Hagopian, Louis P.
Abstract/Sommario: Sono state esaminate, in un'analisi condotta con una giovane ragazza con diagnosi di autismo e disabilità intellettiva, gli effetti del blocco della risposta e di stimoli per controllare le stereotipie e l’aggressività. I risultati indicano che l’offerta di stimoli competitivi può avere meno probabilità di provocare altri comportamenti problema rispetto al blocco della risposta.
