Schenker, Rony
Abstract/Sommario: Obiettivo della ricerca era indagare sui livelli di partecipazione e prestazione di studenti con danno cerebrale inseriti nella scuola comune al fine di individuare la relazione tra questi due aspetti e identificare i predittori di integrazione tra le varie attività scolastiche. La ricerca condotta su 248 alunni ha permesso di rilevare differenze tra partecipazione a prestazioni in questi studenti con la correlazione negativa tra rendimento scolastico e integrazione.