Abstract/Sommario: L'articolo riporta le domande e le situazioni più frequenti che un insegnante incontra a scuola quando è presente in aula un alunno epilettico. Gli autori rispondono in modo sintetico e semplice ai vari dubbi cercando di offrire indicazioni pratiche su come gestire le crisi, riconoscere le varie emergenze, prevenire situazioni scatenanti e sulle informazioni indispensabili da chiedere ai genitori.
