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Abstract/Sommario: La rivista ospita interventi originali interessati alla promozione sociale ed educativa delle persone con disabilità evolutiva. Gli interventi possono interessare educatori, operatori sociali, ricercatori nel campo dell'educazione, delle politiche sociali e familiari. Una sessione particolare si interessa della formazione di quanti operano nel mondo della scuola.

Abstract/Sommario: La rivista ospita interventi originali interessati alla promozione sociale ed educativa delle persone con disabilità evolutiva. Gli interventi possono interessare educatori, operatori sociali, ricercatori nel campo dell'educazione, delle politiche sociali e familiari. Una sessione particolare si interessa della formazione di quanti operano nel mondo della scuola.

Abstract/Sommario: La rivista pubblica lavori originali riguardanti ogni aspetto teorico e pratico collegato alla sordità e all'educazione dei sordi, al lavoro e inserimento nel mondo sociale, nella scuola. Studi e ricerche, esperienze didattiche, interviste, incontri e convegni, rubriche , editoriali, a livello nazionale e internazionale.

Abstract/Sommario: Rivista trimestrale marchigiana di informazione e discussione, dei problemi educativi e scolastici della Regione e del Paese, aperta alla collaborazione di pedagogisti operatori, specialisti, genitori, studenti, amministratori, sindacalisti, e politici

Abstract/Sommario: Obiettivo principale di questa nuova rivista è aiutare gli insegnanti e i dirigenti scolastici ad affrontare in modo competente i problemi posti dalla presenza di alunni stranieri nelle scuole, consentendo loro di migliorare la conoscenza del background culturale di questi alunni e di sviluppare programmi individualizzati e metodologie per la classe, allo scopo di valorizzare le differenze culturali e farle diventare una reale ricchezza per tutti. Per questo, la rivista si pone da un l ...; [Leggi tutto...] Obiettivo principale di questa nuova rivista è aiutare gli insegnanti e i dirigenti scolastici ad affrontare in modo competente i problemi posti dalla presenza di alunni stranieri nelle scuole, consentendo loro di migliorare la conoscenza del background culturale di questi alunni e di sviluppare programmi individualizzati e metodologie per la classe, allo scopo di valorizzare le differenze culturali e farle diventare una reale ricchezza per tutti. Per questo, la rivista si pone da un lato come strumento di conoscenza, dall’altro come laboratorio per l’elaborazione di percorsi di educazione interculturale e si rivolge, oltre che a insegnanti e dirigenti, anche a educatori, famiglie, operatori sociali e a chi è coinvolto in attività educative.

Abstract/Sommario: Emotion Review è una rivista accademica completamente revisionata. Aderisce a un processo di revisione tra pari in cieco in cui il nome del revisore viene regolarmente nascosto all'autore a meno che il revisore non richieda una preferenza per la rivelazione della propria identità. Tutti i manoscritti vengono inizialmente esaminati dagli editori e solo i documenti che soddisfano gli standard scientifici ed editoriali della rivista e che rientrano negli scopi e negli scopi della rivista ...; [Leggi tutto...] Emotion Review è una rivista accademica completamente revisionata. Aderisce a un processo di revisione tra pari in cieco in cui il nome del revisore viene regolarmente nascosto all'autore a meno che il revisore non richieda una preferenza per la rivelazione della propria identità. Tutti i manoscritti vengono inizialmente esaminati dagli editori e solo i documenti che soddisfano gli standard scientifici ed editoriali della rivista e che rientrano negli scopi e negli scopi della rivista saranno inviati per la revisione esterna. Emotion Review si concentra sulle idee sulle emozioni, con "emozione" ampiamente definita. La rivista pubblica articoli che presentano nuove teorie, offrono analisi concettuali, riesaminano la letteratura e discutono e criticano questioni concettuali. Pubblica rapporti di studi empirici e di metodo solo quando danno un contributo teorico sostanziale.

Abstract/Sommario: Bollettino distribuito ai soci ENS marchigiani e si prefigge di informare sulle attività associative in agenda nella regione o su quelle di particolare richiamo nazionale.

Abstract/Sommario: La rivista vuole essere un punto di riferimento sulla crescita dinamica della teoria e della pratica dell'educazione per bisogni speciali che sta emergendo in tutto il mondo. Scritta per insegnanti e ricercatori fornisce un forum per la segnalazione e la revisione della ricerca accademica e degli sviluppi significativi nel campo delle esigenze educative speciali. Ogni numero include contributi da una varietà di paesi diversi che si occupano di esigenze speciali a tutti i livelli di ist ...; [Leggi tutto...] La rivista vuole essere un punto di riferimento sulla crescita dinamica della teoria e della pratica dell'educazione per bisogni speciali che sta emergendo in tutto il mondo. Scritta per insegnanti e ricercatori fornisce un forum per la segnalazione e la revisione della ricerca accademica e degli sviluppi significativi nel campo delle esigenze educative speciali. Ogni numero include contributi da una varietà di paesi diversi che si occupano di esigenze speciali a tutti i livelli di istruzione, dalla primario all'età adulta.

Abstract/Sommario: La Fondazione Cassa di Risparmio di Genova e Imperia, ente non-profit a forte radicamento territoriale, rappresenta, attraverso i numerosi interventi nei vari settori istituzionali di competenza, una preziosa risorsa che, in prospettiva, potrà contribuire in modo determinante alla tanto auspicata rinascita civile e culturale dell'intera comunità ligure ed oltre. Sono Presenti articoli sulle barriere per disabili.

Abstract/Sommario: Una rivista nata per genitori e insegnanti di bambini ciechi, pubblicata trimestralmente dall'American Action Fund for Blind Children and Adults in collaborazione con l'Organizzazione nazionale dei genitori di bambini non vedenti. Affronta numerosi argomenti che riguardano i bambini ciechi dalla nascita fino all'università. Ogni numero fornisce risorse e informazioni per genitori e insegnanti, nonché una filosofia positiva sulla cecità. Gli articoli aiutano ad insegnare ai bambini ciec ...; [Leggi tutto...] Una rivista nata per genitori e insegnanti di bambini ciechi, pubblicata trimestralmente dall'American Action Fund for Blind Children and Adults in collaborazione con l'Organizzazione nazionale dei genitori di bambini non vedenti. Affronta numerosi argomenti che riguardano i bambini ciechi dalla nascita fino all'università. Ogni numero fornisce risorse e informazioni per genitori e insegnanti, nonché una filosofia positiva sulla cecità. Gli articoli aiutano ad insegnare ai bambini ciechi a scoprire ed affrontare i problemi accademici come l'accesso al Braille e ai libri di testo. Offre risposte a molte delle domande più frequenti poste dai genitori e fornisce soluzioni a problemi comuni. Inoltre, offre una rete nazionale di contatti con altri genitori che hanno condiviso esperienze simili e che possono fornire informazioni, supporto e incoraggiamento.