Eisen, Andrew R.
Abstract/Sommario: Viene paragonato il vantaggio offerto da interventi cognitivo - comportamentali prescrittivi con quelli non prescrittivi su bambini diagnosticati con disturbi dell'ansia e manifestazioni comportamentali e cognitive. Il trattamento prescrittivo si è dimostrato più idoneo secondo le rilevazioni fatte dai genitori sugli aspetti fisiologici.