Madella Noja, Antonia
Abstract/Sommario: L'articolo propone le teorie del Prof. Reuven Feuerstein e lo strumento di applicazione, cioè il programma di arricchimento strumentale. Gli autori partono dal movimento di pensiero denominato Cognitivismo e, ancor più precisamente, all'interno del movimento dell'educazione cognitiva a cui filosoficamente appartengono.