Cronin, Kathleen A.
Abstract/Sommario: Un breve studio per esaminare le abilità presenti nella vita comunitaria e tracciare alcuni aspetti didattici utili per adolescenti con ritardo mentale. Viene presentata una serie di abilità funzionali ricavata dalla Task Analysis e dalle indicazioni di specialisti. Quanto emerso è stato poi concretizzato nel trattamento di cinque adolescenti e si riportano i miglioramenti ottenuti e il mantenimento in relazione all'indagine di base condotta.
