Abstract/Sommario: L'autrice descrive l'esperienza effettuata presso la scuola St. Joseph per Ciechi di Jersey Citu (USA) al fine di strutturare una situazione specifica e divertente per aumentare le abilità motorie e cognitive degli studenti. Si tratta di una attività di gruppo di percorso ad ostacoli coordinata dai terapisti delle varie specializzazioni che ha lo scopo di contribuire a sviluppare una comprensione completa di concetti moto-spaziali quali sotto-sopra, dentro-fuori, alto-basso
