Risultati ricerca

Abstract/Sommario: Oggetto della ricerca è stata la sperimentazione dell'efficacia educativa di un programma volto a promuovere nei ragazzi un atteggiamento metacognitivo nei confronti dello studio. Il programma di lavoro "imparare a studiare" prevede 21 aree di intervento raccolte in 4 settori, ed ha coinvolto 4 intere classi di prima media.

Abstract/Sommario: L'ipotesi di questa ricerca è che la disomogeneità dei quadri clinici riscontrabile nella patologia dell'acquisizione del linguaggio possa essere spiegata in termini funzionali analizzando i singolo casi all'interno di un modello di processamento linguistico. Più specificamente, gli Autori ipotizzano che utilizzando un modello di processamento linguistico sia possibile individuare i livelli funzionali implicati nei diversi quadri clinici.

Abstract/Sommario: Il temine "eterocronia " è stato coniato da Renè Zazzo negli ultimi anni '60 e nasce dall'esigenza di contrapporre questo nuovo concetto alla nozione di assimilazione. Questo perché secondo Zazzo, i bambini con le lesioni cerebrali e le difficoltà motorie conseguenti riescono ad avere la stessa intelligenza globale dei deboli mentali endogeni. In questo articolo vengono riportati studi e risultati.