Lancioni, Giulio E.
Abstract/Sommario: Gli autori hanno sperimentato una tecnica di rinforzamento sensoriale per intervenire sulle autostimolazioni e aumentare le abilità comunicative funzionali in bambini con handicap mentale grave. I risultati ottenuti mostrano che il rinforzo consumabile non da risultati significativi, mentre la combinazione di rinforzi sensoriali e punizione hanno validità di inibitori e il rinforzo sensoriale assicura anche il mantenimento dei livelli raggiunti.
