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Abstract/Sommario: La sordità è la riduzione più o meno grave dell’udito. Secondo la classificazione audiologica della sordità del Biap (Bureau International d’Audiophonologie) si distinguono in decibel. Oltre che alla definizione si mettono in risalto molte proposte di legge per il riconoscimento dei diritti dei cittadini sordi, quasi un milione di persone, allo studio in questo momento. Soprattutto la finalità dell'ENS e come la “comunità silenziosa” ha intenzione di puntare sul riconoscimento ufficia ...; [Leggi tutto...] La sordità è la riduzione più o meno grave dell’udito. Secondo la classificazione audiologica della sordità del Biap (Bureau International d’Audiophonologie) si distinguono in decibel. Oltre che alla definizione si mettono in risalto molte proposte di legge per il riconoscimento dei diritti dei cittadini sordi, quasi un milione di persone, allo studio in questo momento. Soprattutto la finalità dell'ENS e come la “comunità silenziosa” ha intenzione di puntare sul riconoscimento ufficiale della LIS (Lingua dei Segni Italiana) come lingua da adottare nei rapporti istituzionali tra udenti e sordi.

Abstract/Sommario: L'educazione ritmica di attività motorie è basilare per acquisire padronanza dei movimenti e il loro coordinamento e per sperimentare praticamente, grazie alla mediazione corporea, l'esistenza del ritmo in tutte le attività umane. L'articolo presenta un lavoro condotto con un allievo di scuola materna e mette in risalto la validità didattica del ritmo nella prima infanzia.

Abstract/Sommario: Questo lavoro riporta in modo sintetico i risultati di un'indagine condotta con un questionario. Il lavoro è stato svolto nell'anno scolastico 93/94 in tutte le scuole secondarie di secondo grado di Roma e provincia, in cui erano inseriti alunni sordi. Gli obiettivi della ricerca erano: valutare il livello di integrazione degli allievi sordi, valutare la competenza linguistica e analizzare l'adeguatezza scolastica rispetto alle necessità di questi alunni.