Cottini, Lucio
Abstract/Sommario: Il presente contributo si indirizza all'esame degli aspetti quantitativi del comportamento problematico attraverso l'analisi della frequenza, della durata e dell'intensità. Si tratta di una metodologia di osservazione del comportamento che viene definita sistematica e si differenzia sensibilmente da quella intuitiva ancora largamente impiegata nella valutazione scolastica.
