Abstract/Sommario: Il burnout lavorativo può portare a gravi problemi di salute mentale e danneggiare la salute fisica, pertanto è significativo esplorare i predittori del burnout lavorativo. Lo scopo di questo studio è stato quello di esplorare la relazione tra la resilienza, l'autoregolazione e il burnout lavorativo dei genitori di bambini sordi e con problemi di udito nella Cina continentale. È stato condotto un questionario sulla resilienza, l'autoregolazione e il burnout lavorativo su 416 genitori d ...; [Leggi tutto...]
Il burnout lavorativo può portare a gravi problemi di salute mentale e danneggiare la salute fisica, pertanto è significativo esplorare i predittori del burnout lavorativo. Lo scopo di questo studio è stato quello di esplorare la relazione tra la resilienza, l'autoregolazione e il burnout lavorativo dei genitori di bambini sordi e con problemi di udito nella Cina continentale. È stato condotto un questionario sulla resilienza, l'autoregolazione e il burnout lavorativo su 416 genitori di bambini sordi e ipoudenti e i dati sono stati analizzati con mplus. I risultati mostrano che la resilienza può ridurre il burnout lavorativo e l'autoregolazione regola la relazione tra resilienza e burnout lavorativo. Questo studio si concentra sulla relazione tra resilienza, autoregolazione e burnout lavorativo dei genitori di bambini sordi e ipoudenti della Cina continentale e amplia il campo di ricerca sulla resilienza e sul burnout lavorativo. Vengono inoltre discussi i limiti e l'influenza di questo studio.
Abstract/Sommario: I disturbi dell'alimentazione in età pediatrica sono comuni e sono spesso associati a condizioni mediche croniche e a disturbi dello sviluppo. Un approccio terapeutico multidisciplinare può essere offerto attraverso programmi ambulatoriali o intensivi. Sono stati dimostrati benefici con i programmi intensivi, ma ci sono pochi dati relativi agli approcci ambulatoriali. Abbiamo descritto i risultati di un programma ambulatoriale di valutazione dell'alimentazione ben consolidato, in relaz ...; [Leggi tutto...]
I disturbi dell'alimentazione in età pediatrica sono comuni e sono spesso associati a condizioni mediche croniche e a disturbi dello sviluppo. Un approccio terapeutico multidisciplinare può essere offerto attraverso programmi ambulatoriali o intensivi. Sono stati dimostrati benefici con i programmi intensivi, ma ci sono pochi dati relativi agli approcci ambulatoriali. Abbiamo descritto i risultati di un programma ambulatoriale di valutazione dell'alimentazione ben consolidato, in relazione alla base di riferimento e ai risultati del programma. I pacchetti di studio che raccoglievano i dati demografici e le abilità alimentari autodichiarate sono stati distribuiti alla popolazione di riferimento e ridistribuiti tre mesi dopo. I sondaggi standardizzati utilizzati comprendevano la Montreal Children's Hospital Feeding Scale (MCH-FS) e l'indice di stress genitoriale (PSI-SF). Centonovantotto soggetti hanno completato il pacchetto iniziale. La MCH-FS è risultata elevata in tutti i soggetti, indicando un'ampia gamma di problemi di alimentazione. L'innalzamento del PSI era presente in un'ampia gamma di comorbilità rispetto al gruppo senza comorbilità. A 3 mesi (n = 55), l'MCH-FS e le abilità di alimentazione sono migliorate senza cambiamenti nel PSI-SF. La qualità della terapia nel complesso è stata giudicata eccellente o superiore alla media dalla maggior parte dei soggetti. Un programma ambulatoriale multidisciplinare ha un ruolo nella gestione di neonati e bambini con disturbi dell'alimentazione, indipendentemente dalla comorbilità. I soggetti gravemente colpiti possono trarre beneficio da programmi più intensivi e/o possono richiedere un'assistenza a lungo termine per ottenere un cambiamento significativo.
Abstract/Sommario: Il lavaggio delle mani è un'abilità vitale per mantenere la salute e l'igiene. Per gli individui con disabilità intellettive e dello sviluppo (IDD), come il disturbo dello spettro autistico, le strategie basate su prove di efficacia, come il prompting e l'analisi del compito, possono essere efficaci per insegnare queste abilità. A causa della carenza di esperti che insegnino a persone con IDD abilità come il lavaggio delle mani, il personale che lavora con i bambini ha bisogno di un me ...; [Leggi tutto...]
Il lavaggio delle mani è un'abilità vitale per mantenere la salute e l'igiene. Per gli individui con disabilità intellettive e dello sviluppo (IDD), come il disturbo dello spettro autistico, le strategie basate su prove di efficacia, come il prompting e l'analisi del compito, possono essere efficaci per insegnare queste abilità. A causa della carenza di esperti che insegnino a persone con IDD abilità come il lavaggio delle mani, il personale che lavora con i bambini ha bisogno di un mezzo per garantire che queste strategie di insegnamento siano implementate con fedeltà. Questo studio ha esaminato gli effetti di un'applicazione basata su tablet che utilizzava l'intelligenza artificiale (GAINS®) sull'implementazione da parte di quattro tecnici del comportamento di un programma di acquisizione del lavaggio delle mani con bambini con autismo. Tutti e quattro i tecnici hanno aumentato la fedeltà immediatamente dopo l'uso di GAINS e tutti e quattro hanno raggiunto i criteri di padronanza nel minor numero di sessioni possibili. Un bambino partecipante ha raggiunto i criteri di padronanza, due hanno mostrato alcuni miglioramenti e uno ha dimostrato un alto grado di variabilità tra le sessioni. Vengono discusse le limitazioni della procedura di richiesta minima, la progettazione dell'utente, le considerazioni e le indicazioni per la ricerca e la pratica future.
Abstract/Sommario: La diagnosi tempestiva della disfagia è importante per le persone con disabilità intellettiva. Lo screening periodico di ogni individuo da parte dei logopedisti è poco fattibile a causa delle risorse limitate. Pertanto, la preselezione degli individui con un rischio maggiore di disfagia attraverso lo screening da parte dei caregiver è fondamentale. Questo studio mirava a sviluppare il nuovo strumento di screening della disfagia per le persone con disabilità intellettiva (SD-ID). Lo SD- ...; [Leggi tutto...]
La diagnosi tempestiva della disfagia è importante per le persone con disabilità intellettiva. Lo screening periodico di ogni individuo da parte dei logopedisti è poco fattibile a causa delle risorse limitate. Pertanto, la preselezione degli individui con un rischio maggiore di disfagia attraverso lo screening da parte dei caregiver è fondamentale. Questo studio mirava a sviluppare il nuovo strumento di screening della disfagia per le persone con disabilità intellettiva (SD-ID). Lo SD-ID è stato sviluppato, validato e ottimizzato in due fasi. La versione 3, composta da nove fattori di rischio e 20 item relativi al comportamento alimentare/di consumo, è stata studiata a fondo per verificarne la fattibilità, la validità concorrente e l'affidabilità, per poi essere ottimizzata. La SD-ID (versione 3) è stata compilata in media in quattro minuti (fattibilità). È stata riscontrata una forte associazione positiva tra i punteggi della SD-ID e la Dysphagia Disorder Survey (validità concorrente). L'affidabilità test-retest e interrater è risultata molto buona. Per ottenere la versione finale 4 sono stati aggiunti due fattori di rischio e rimossi due item. Il punteggio di cut-off più ottimale è risultato essere 4 o 5. La SD-ID è uno strumento affidabile per lo screening del rischio di disfagia nelle persone con disabilità intellettiva. Idealmente è parte di un processo di lavoro ciclico: Screening con SD-ID (fase 1), work-up diagnostico se necessario (fase 2), raccomandazioni (fase 3) e valutazione (fase 4).
Abstract/Sommario: Le abitudini di salute fisica, tra cui l'attività fisica e l'alimentazione, sono essenziali per ottenere numerosi benefici per la salute. Tuttavia, a partire dall'infanzia, gli individui con disabilità intellettiva si impegnano in livelli inferiori di attività fisica e abitudini alimentari sane rispetto agli individui senza disabilità intellettiva, una tendenza che si protrae fino all'età adulta. I ricercatori continuano a esaminare l'efficacia degli interventi per aumentare l'impegno ...; [Leggi tutto...]
Le abitudini di salute fisica, tra cui l'attività fisica e l'alimentazione, sono essenziali per ottenere numerosi benefici per la salute. Tuttavia, a partire dall'infanzia, gli individui con disabilità intellettiva si impegnano in livelli inferiori di attività fisica e abitudini alimentari sane rispetto agli individui senza disabilità intellettiva, una tendenza che si protrae fino all'età adulta. I ricercatori continuano a esaminare l'efficacia degli interventi per aumentare l'impegno nelle abitudini di salute fisica e migliorare i risultati di salute per le persone con disabilità intellettiva, con una crescente attenzione agli interventi basati sulla tecnologia. Questa scoping review aveva l'obiettivo di descrivere come la tecnologia fosse utilizzata all'interno degli interventi per migliorare i risultati relativi alla salute degli adulti con disabilità intellettiva. Abbiamo descritto la tecnologia utilizzata, i soggetti che la utilizzano e la fattibilità degli interventi. Quarantuno studi hanno soddisfatto i criteri, per un totale di 698 partecipanti adulti con disabilità intellettiva. Sebbene non siano stati trovati studi sull'alimentazione, la tecnologia è stata utilizzata in vari interventi di attività fisica, i più comuni dei quali sono stati l'accesso a stimoli preferenziali, l'exergaming e l'istruzione basata su video. La maggior parte degli studi si è svolta in centri diurni o di riabilitazione, è stata implementata da gruppi di ricerca e non ha parlato di costi o è stata vaga nella descrizione dei costi. Vengono discusse le implicazioni, i limiti e le direzioni di ricerca future.
