Abstract/Sommario: La selezione dei candidati all'impianto cocleare (IC) è un processo lungo e complicato che comporta un giudizio soggettivo sull'interazione di molteplici variabili pre-operatorie. Si presume che la definizione di un sistema di punteggio per il processo di selezione dei candidati all'impianto cocleare aiuterebbe a prendere decisioni precise e affidabili. Ciò fornirebbe anche uno strumento che aiuterebbe a fornire una migliore qualità di vita ai pazienti con IC. È stato condotto uno stud ...; [Leggi tutto...]
La selezione dei candidati all'impianto cocleare (IC) è un processo lungo e complicato che comporta un giudizio soggettivo sull'interazione di molteplici variabili pre-operatorie. Si presume che la definizione di un sistema di punteggio per il processo di selezione dei candidati all'impianto cocleare aiuterebbe a prendere decisioni precise e affidabili. Ciò fornirebbe anche uno strumento che aiuterebbe a fornire una migliore qualità di vita ai pazienti con IC. È stato condotto uno studio retrospettivo di coorte in tre centri di riabilitazione post IC. Un totale di 100 cartelle cliniche di bambini sono state analizzate con due metodi statistici: quello convenzionale e quello dell'intelligenza artificiale (AI) con l'apprendimento automatico. Il deficit dell'età del linguaggio, il deficit fonologico e il deficit sociale sono stati inventati come nuove misure delle prestazioni dell'IC, utilizzate per rappresentare il ritardo dello sviluppo di questi bambini in un unico valore numerico (in mesi). L'analisi dell'intelligenza artificiale ha superato i metodi statistici convenzionali per la previsione delle misure di risultato delle prestazioni post-CI. Ciò è stato chiaramente espresso utilizzando modelli di regressione lineare. La convalida del modello di classificazione dell'intelligenza artificiale per l'accuratezza predittiva del deficit dell'età del linguaggio, del deficit fonologico e del deficit sociale è stata rispettivamente del 56,66%, dell'88,11% e del 40,46%. È stato prodotto un modello preliminare di punteggio CI utilizzato per la previsione delle prestazioni dei pazienti. È necessario raccogliere altri dati e alimentarli con il software per migliorarne le prestazioni.
Abstract/Sommario: Durante il processo di apprendimento della lettura, la via dorsale valuta l'area visiva della forma della parola (VWFA) nel focalizzare ogni lettera e la sua sequenza. I bambini con difficoltà di apprendimento come la dislessia presentano un'elaborazione immatura di queste aree cerebrali. Lo scopo dello studio è modificare il test percettivo dinamico per aumentarne il valore diagnostico e distinguere tra bambini dislessici e non dislessici. Sono stati inclusi 40 bambini divisi in due s ...; [Leggi tutto...]
Durante il processo di apprendimento della lettura, la via dorsale valuta l'area visiva della forma della parola (VWFA) nel focalizzare ogni lettera e la sua sequenza. I bambini con difficoltà di apprendimento come la dislessia presentano un'elaborazione immatura di queste aree cerebrali. Lo scopo dello studio è modificare il test percettivo dinamico per aumentarne il valore diagnostico e distinguere tra bambini dislessici e non dislessici. Sono stati inclusi 40 bambini divisi in due sottogruppi, il gruppo di controllo composto da 20 bambini con buone capacità di lettura e il gruppo di studio composto da 20 bambini dislessici secondo la versione araba della valutazione della dislessia. Tutti i bambini sono stati sottoposti a valutazioni psicometriche, dislessiche, di consapevolezza fonologica e di percezione visiva dinamica modificata. È stata riscontrata una differenza statisticamente significativa tra i gruppi nei compiti saccadici e distrattivi. Le prestazioni dei bambini di controllo sono state migliori di quelle dei bambini dislessici per quanto riguarda l'identificazione dell'ottotipo presentato loro e del colore della freccia. La direzione e il colore del distrattore sono stati i più specifici nella percezione dinamica modificata per differenziare i bambini dislessici da quelli non dislessici.
Abstract/Sommario: Questo studio si proponeva di valutare la relazione tra le risposte al test di rilevamento dei cambiamenti acustici (Acoustic Change Detection Test, ACDT) acquisite dal punto di vista comportamentale e le risposte al complesso dei cambiamenti acustici (Acoustic Change Complex, ACC) ottenute elettrofisiologicamente in partecipanti con impianto cocleare (IC). 28 utenti adulti di IC unilaterali (età media 41 anni) hanno partecipato allo studio. Nella sessione di test comportamentali sono ...; [Leggi tutto...]
Questo studio si proponeva di valutare la relazione tra le risposte al test di rilevamento dei cambiamenti acustici (Acoustic Change Detection Test, ACDT) acquisite dal punto di vista comportamentale e le risposte al complesso dei cambiamenti acustici (Acoustic Change Complex, ACC) ottenute elettrofisiologicamente in partecipanti con impianto cocleare (IC). 28 utenti adulti di IC unilaterali (età media 41 anni) hanno partecipato allo studio. Nella sessione di test comportamentali sono stati somministrati ACDT e test vocali. Nella sessione di test elettrofisiologici, sono state registrate le risposte all'inizio del suono e all'ACC dei partecipanti stimolati da/ui/struttura vocale e sono state determinate l'ampiezza picco-picco N1-P2 e le latenze N1. Non è stata trovata alcuna correlazione significativa tra le risposte comportamentali ed elettrofisiologiche degli individui, ma è stato osservato che gli individui si dividevano in due cluster in termini di risposte ACC. È stata riscontrata una differenza statisticamente significativa tra le ampiezze medie dell'ACC dei cluster. Non è stata osservata alcuna differenza statisticamente significativa tra i risultati medi della latenza ACC N1 dei cluster, suggerendo che l'ampiezza dell'ACC può essere un predittore migliore della latenza nella discriminazione uditiva. La misurazione dell'ACC può essere un potenziale strumento clinico per valutare le prestazioni di discriminazione uditiva nei soggetti con IC, ma l'utilizzo congiunto dei test elettrofisiologici e comportamentali può fornire una prospettiva più olistica.
Abstract/Sommario: Data l'importanza vitale della diagnosi precoce e dell'intervento sulla perdita congenita dell'udito, lo scopo di questo studio è stato quello di confrontare il tasso di screening uditivo dei neonati prima e dopo la quarantena della pandemia COVID-19. In questo studio sono stati analizzati i dati relativi a 6144 neonati in due periodi di tempo di 18 mesi, prima e dopo l'inizio della quarantena per la pandemia COVID-19. Di tutti i neonati visitati, 3770 e 2374 si sono rivolti al centro ...; [Leggi tutto...]
Data l'importanza vitale della diagnosi precoce e dell'intervento sulla perdita congenita dell'udito, lo scopo di questo studio è stato quello di confrontare il tasso di screening uditivo dei neonati prima e dopo la quarantena della pandemia COVID-19. In questo studio sono stati analizzati i dati relativi a 6144 neonati in due periodi di tempo di 18 mesi, prima e dopo l'inizio della quarantena per la pandemia COVID-19. Di tutti i neonati visitati, 3770 e 2374 si sono rivolti al centro rispettivamente prima e dopo la quarantena per la pandemia COVID-19. Sono state riscontrate differenze statisticamente significative nei risultati dello screening e nel tasso di invio dei neonati prima e dopo la pandemia. I risultati hanno mostrato che sia i residenti delle regioni urbane che quelli delle regioni rurali si sono recati meno frequentemente allo screening uditivo dei neonati dopo l'inizio della pandemia, ma non è stata evidenziata alcuna differenza statisticamente significativa tra il numero di bambini e bambine prima e dopo la pandemia. I nostri risultati aiutano ad acquisire nuove conoscenze sull'impatto di eventi dirompenti come le pandemie sull'attuazione dei programmi di screening sanitario. Aumentare la conoscenza del pubblico fornendo alle famiglie un'educazione adeguata sembra essere utile per prevenire gli effetti negativi di un'implementazione ritardata dei programmi di screening sanitario.
Abstract/Sommario: Esaminare le tendenze nei domini di esito e negli strumenti riportati dai ricercatori moderni in 100 articoli pubblicati consecutivamente sull'impianto cocleare (IC). Revisione retrograda dei database Medline, EMBASE e Cochrane di 100 pubblicazioni scientifiche consecutive. I domini di risultato e gli strumenti di ogni studio incluso sono stati estratti nelle categorie: percezione del parlato, sviluppo del parlato, percezione del suono, elettrofisiologia e qualità della vita. 61 studi ...; [Leggi tutto...]
Esaminare le tendenze nei domini di esito e negli strumenti riportati dai ricercatori moderni in 100 articoli pubblicati consecutivamente sull'impianto cocleare (IC). Revisione retrograda dei database Medline, EMBASE e Cochrane di 100 pubblicazioni scientifiche consecutive. I domini di risultato e gli strumenti di ogni studio incluso sono stati estratti nelle categorie: percezione del parlato, sviluppo del parlato, percezione del suono, elettrofisiologia e qualità della vita. 61 studi hanno soddisfatto i criteri di inclusione. In tutti i 61 studi sono state riportate 84 misure di esito. Nei 42 studi che riportavano la percezione del parlato, sono state utilizzate 31 misure diverse. Le categorie delle prestazioni uditive (CAP) e il nucleo consonantico (CNC) sono stati gli strumenti più frequentemente utilizzati. Nove studi hanno riportato lo sviluppo del linguaggio, con 11 diversi strumenti utilizzati. Lo strumento più utilizzato è stato lo Speech Intelligibility Rating (SIR). Sedici studi hanno riguardato la percezione del suono, con l'audiometria a toni puri (PTA) come strumento più frequentemente utilizzato. Undici studi hanno riportato sei diversi strumenti elettrofisiologici, con l'Auditory Brainstem Response (ABR) usato più frequentemente. Due studi hanno misurato la qualità della vita, con tre strumenti utilizzati. Questo studio conferma l'ampia eterogeneità degli esiti della CI nella letteratura scientifica. La determinazione di un consenso sui domini di outcome fondamentali e sugli strumenti raccomandati può aumentare l'impatto futuro e la generalizzabilità del lavoro svolto.
Abstract/Sommario: L'ipoacusia congenita è una malattia invalidante e multifattoriale che colpisce neonati e bambini. Questo studio si propone di dimostrare la relazione tra i fattori di rischio per l'ipoacusia e i risultati dell'emissione otoacustica nei neonati iraniani. Abbiamo considerato retrospettivamente 536 neonati ricoverati presso il reparto di audiologia di un ospedale pediatrico nel nord dell'Iran. Le Emissioni Otoacustiche Evocate Transitorie (TEOAEs) sono state registrate durante la prima s ...; [Leggi tutto...]
L'ipoacusia congenita è una malattia invalidante e multifattoriale che colpisce neonati e bambini. Questo studio si propone di dimostrare la relazione tra i fattori di rischio per l'ipoacusia e i risultati dell'emissione otoacustica nei neonati iraniani. Abbiamo considerato retrospettivamente 536 neonati ricoverati presso il reparto di audiologia di un ospedale pediatrico nel nord dell'Iran. Le Emissioni Otoacustiche Evocate Transitorie (TEOAEs) sono state registrate durante la prima settimana di nascita e sono stati raccolti i fattori di rischio della perdita uditiva. Abbiamo scoperto che i parenti dei genitori e l'anamnesi familiare erano significativamente correlati con i risultati delle OAEs. Inoltre, l'iper-bilirubinemia ha mostrato una correlazione significativa solo con le prime OAEs destre. È stata riscontrata una correlazione significativa tra il sesso e le prime OAEs a destra e a sinistra. Altri fattori di rischio, come convulsioni, tachipnea transitoria del neonato (TTN) e sindrome da distress respiratorio (RDS), e labiopalatoschisi avevano una correlazione significativa con i risultati delle prime OAEs a sinistra e a destra; tuttavia, queste correlazioni non erano relativamente evidenziate. In generale, i nostri dati confermano che lo screening dell'udito è una necessità assoluta nel maggior numero di neonati. Le persone che hanno contratto matrimoni consanguinei dovrebbero essere consapevoli dell'alta incidenza dell'ipoacusia congenita dovuta ai parenti e alla storia familiare.
Abstract/Sommario: Numerosi fattori possono influenzare il linguaggio parlato dei bambini con impianto cocleare (IC). Il presente studio si propone di individuare alcuni dei possibili predittori dei risultati del linguaggio parlato e della lingua tra i bambini persiani impiantati coclearmente Un totale di 211 bambini sordi pre-linguali che hanno ricevuto un impianto cocleare sono stati inseriti in questo studio trasversale. La versione persiana del test di misurazione dell'intelligibilità del parlato e d ...; [Leggi tutto...]
Numerosi fattori possono influenzare il linguaggio parlato dei bambini con impianto cocleare (IC). Il presente studio si propone di individuare alcuni dei possibili predittori dei risultati del linguaggio parlato e della lingua tra i bambini persiani impiantati coclearmente Un totale di 211 bambini sordi pre-linguali che hanno ricevuto un impianto cocleare sono stati inseriti in questo studio trasversale. La versione persiana del test di misurazione dell'intelligibilità del parlato e del test di sviluppo del linguaggio (TOLD: P3) sono stati utilizzati per determinare i punteggi del parlato e del linguaggio. Otto probabili predittori (variabili) sono stati suddivisi in tre gruppi: fattori legati al bambino, all'udito e all'ambiente. L'uso di apparecchi acustici controlaterali ha migliorato solo l'intelligibilità del parlato, mentre un background di terapia logopedica prima dell'IC ha aumentato i punteggi linguistici dei partecipanti (p .041). Altri fattori hanno predetto tutti gli indicatori del linguaggio e del parlato. I logopedisti (SLT) dovrebbero informare i genitori sulle conseguenze positive o negative di ciascun fattore pre-CI sugli esiti post-operatori del linguaggio e della parola.
