Thomé Teixeira da Silva, Leonardo Vinicius
Abstract/Sommario: È stata pubblicata una mega-revisione delle revisioni sistematiche pubblicate senza restrizioni sull'anno di pubblicazione implementato per riassumere gli strumenti di valutazione disponibili della funzione degli arti superiori (UL) nei bambini con Paralisi Cerebrale (PC). Si è utilizzata una strategia di ricerca su più fronti per identificare le 12 revisioni sistematiche dalla letteratura per l'inclusione nella mega-recensione. Le revisioni incluse sono state codificate da analisi des ...; [Leggi tutto...]
È stata pubblicata una mega-revisione delle revisioni sistematiche pubblicate senza restrizioni sull'anno di pubblicazione implementato per riassumere gli strumenti di valutazione disponibili della funzione degli arti superiori (UL) nei bambini con Paralisi Cerebrale (PC). Si è utilizzata una strategia di ricerca su più fronti per identificare le 12 revisioni sistematiche dalla letteratura per l'inclusione nella mega-recensione. Le revisioni incluse sono state codificate da analisi descrittive, che includevano metodologiche e descrizione della proprietà di misurazione riportata. Sono state sintetizzate le proprietà di misura degli strumenti di valutazione e loro corrispondenza all'interno della Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e Domini sanitari (ICF). Le 12 revisioni sistematiche hanno riguardato 84 strumenti di valutazione. La qualità metodologica variava da criticamente bassa a moderata. Gli strumenti di valutazione suggeriti riguardavano i domini ICF di struttura e funzione del corpo, attività e partecipazione. L'analisi dei dati delle proprietà di misurazione era basata principalmente su affidabilità e validità. Sulla base dei risultati della mega-recensione, ABILHAND-Kids, Assisting Hand, la valutazione (AHA) e la valutazione di Melbourne della funzione unilaterale degli arti superiori (MUUL) sono risultati gli strumenti più adeguati per valutare i bambini di età compresa tra 6 e 12 anni con CP unilaterale.