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Abstract/Sommario: Al supervisore spetta il complesso e delicato compito di aiutare il tirocinante ad affrontare le difficoltà che il passaggio dall'astratto al concreto comporta mostrandogli come sia possibile adattare il discorso teorico alla realtà in cui si trova ad agire. Bisogna far sì che l'allievo riesca a proporsi obiettivi validi ma realizzabili, e che sia in grado di attingere alle proprie capacità creative per migliorare le condizioni in cui opera. È infatti spesso necessario intervenire anch ...; [Leggi tutto...] Al supervisore spetta il complesso e delicato compito di aiutare il tirocinante ad affrontare le difficoltà che il passaggio dall'astratto al concreto comporta mostrandogli come sia possibile adattare il discorso teorico alla realtà in cui si trova ad agire. Bisogna far sì che l'allievo riesca a proporsi obiettivi validi ma realizzabili, e che sia in grado di attingere alle proprie capacità creative per migliorare le condizioni in cui opera. È infatti spesso necessario intervenire anche sull'ambiente di lavoro in modo da adeguarlo, per quanto sia possibile, alla funzione che vi si deve svolgere.

Abstract/Sommario: L'importanza della programmazione locale per una sviluppo reale della riforma prevista dalla 328 andrà a delinearsi nei Piani di zona, forse meglio sarebbe dire territoriale, snodo cruciale non privo di criticità. Le politiche sociali dovranno connettersi con le politiche della salute, della scuola, della qualificazione professionale, del lavoro, del tempo libero attraverso accordi di programma. Un'esperienza della Regine Liguria.

Abstract/Sommario: Una approfondita analisi del complesso e rischioso cammino che porta al corretto rapporto tra supervisore e allievo, considerando la supervisione come momento di crescita, propriamente un processo di insegnamento-apprendimento della professione.