Abstract/Sommario: In base ai dati dell'American Community Survey (ACS) del 2019, i più aggiornati disponibili al momento della stesura di questo articolo, il 46,2% delle persone in età lavorativa con cecità o ipovisione era impiegato. Sebbene questo tasso sia basso rispetto alla popolazione generale, la percentuale di persone con disabilità visive occupate è costantemente aumentata dal 2012, dopo la Grande Recessione, e il divario di tasso di occupazione tra persone senza disabilità e persone con disabi ...; [Leggi tutto...]
In base ai dati dell'American Community Survey (ACS) del 2019, i più aggiornati disponibili al momento della stesura di questo articolo, il 46,2% delle persone in età lavorativa con cecità o ipovisione era impiegato. Sebbene questo tasso sia basso rispetto alla popolazione generale, la percentuale di persone con disabilità visive occupate è costantemente aumentata dal 2012, dopo la Grande Recessione, e il divario di tasso di occupazione tra persone senza disabilità e persone con disabilità visive è costantemente diminuito. Sebbene queste statistiche siano certamente incoraggianti, guardare oltre i tassi di occupazione di base è importante per valutare più a fondo lo stato occupazionale di questa popolazione. I dati sul tasso di occupazione sono in genere una statistica basata sull'occupazione degli intervistati nella settimana prima di quando hanno partecipato al sondaggio. Non rivela da quanto tempo la persona è stata impiegata, se lavora a tempo pieno o part-time, l'adeguatezza dei suoi guadagni o, naturalmente, se sarà impiegata il mese prossimo. Queste informazioni aggiuntive fornirebbero un quadro più completo della stabilità e della qualità dell'occupazione per le persone con disabilità visive. Gli autori indagano su questi aspetti.
Abstract/Sommario: Questo studio ha comportato una revisione sistematica della letteratura per documentare le fonti delle pubblicazioni e citazioni che comprendono la conoscenza dei tassi di utilizzo/alfabetizzazione del braille tra le persone con disabilità visive negli Stati Uniti. Sono stati utilizzati criteri di ricerca predefiniti per estrarre pubblicazioni che potenzialmente menzionavano affermazioni sull'alfabetizzazione braille e sui tassi di utilizzo, risalenti all'inizio del XX secolo. Le anali ...; [Leggi tutto...]
Questo studio ha comportato una revisione sistematica della letteratura per documentare le fonti delle pubblicazioni e citazioni che comprendono la conoscenza dei tassi di utilizzo/alfabetizzazione del braille tra le persone con disabilità visive negli Stati Uniti. Sono stati utilizzati criteri di ricerca predefiniti per estrarre pubblicazioni che potenzialmente menzionavano affermazioni sull'alfabetizzazione braille e sui tassi di utilizzo, risalenti all'inizio del XX secolo. Le analisi sistematiche hanno ristretto l'insieme delle pubblicazioni a una raccolta di 95 articoli e manoscritti che hanno fatto affermazioni specifiche sulla prevalenza dei lettori braille. L'analisi ha rivelato che anche nelle pubblicazioni sottoposte a revisione paritaria, molte affermazioni sull'alfabetizzazione braille sono fatte senza citazioni a fonti affidabili. Tutte le citazioni identificate utilizzate come base per i tassi di alfabetizzazione braille dagli anni '70 possono essere ricondotte a due fonti primarie: un rapporto del National Library Service del 1979 e i dati sulle quote federali dell'American Printing House for the Blind (APH) (che non dovrebbero essere utilizzati come fonte per i tassi di alfabetizzazione braille). Questa ricerca spiega la fonte della statistica "10%" spesso citata. I risultati mettono in discussione le basi delle affermazioni sui tassi di alfabetizzazione braille, incluso chiedere: "Cosa intendiamo per alfabetizzazione braille?" Non esiste una fonte attuale di dati che misuri in modo succinto i tassi di alfabetizzazione braille negli Stati Uniti e non ci sono dati che spieghino se i tassi di alfabetizzazione braille siano in aumento o in calo. Prendere decisioni efficaci e basate sui dati richiede di porre le domande giuste ed essere lettori informati della ricerca nel campo della disabilità visiva.
Abstract/Sommario: Questa revisione sistematica mirava a studiare la relazione tra attività fisica e qualità della vita (QOL) nelle persone con disabilità visive. Ricerche elettroniche sono state eseguite in PubMed, SPORTdiscus, CINAHL, Embase e Web of Science. Sono stati inclusi studi osservazionali che descrivono la relazione tra attività fisica e QOL negli adulti con disabilità visive. Per valutare la qualità degli studi è stata utilizzata la scala Newcastle-Ottawa (NOS) adattata per studi trasversali ...; [Leggi tutto...]
Questa revisione sistematica mirava a studiare la relazione tra attività fisica e qualità della vita (QOL) nelle persone con disabilità visive. Ricerche elettroniche sono state eseguite in PubMed, SPORTdiscus, CINAHL, Embase e Web of Science. Sono stati inclusi studi osservazionali che descrivono la relazione tra attività fisica e QOL negli adulti con disabilità visive. Per valutare la qualità degli studi è stata utilizzata la scala Newcastle-Ottawa (NOS) adattata per studi trasversali. Nel complesso, sono stati identificati 327 studi e otto hanno soddisfatto i criteri di inclusione. Tutti gli studi avevano disegni trasversali e sette sono stati eseguiti nei paesi sviluppati. L'attività fisica è stata valutata oggettivamente da uno studio e cinque studi hanno utilizzato il questionario sull'attività fisica internazionale. Il questionario sulla qualità della vita dell'Organizzazione Mondiale della Sanità è stato lo strumento più utilizzato per misurare la qualità della vita. Sei studi hanno riportato una relazione positiva tra l'attività fisica e i domini della QOL, come segue: soddisfazione di vita, limitazione dell'attività, buona o cattiva salute, giorni fisicamente e mentalmente negativi, salute psicologica e QOL generale. Le persone con disabilità visive che sono impegnate in attività fisica hanno maggiori probabilità di avere migliori risultati di qualità della vita.
Abstract/Sommario: La cataratta pediatrica è ancora una delle principali cause di disabilità visiva infantile. L'obiettivo dello studio era di analizzare la prevalenza di bambini con problemi di vista (6/15 o peggio) dopo l'intervento chirurgico per cataratta bilaterale, per valutare i fattori ad essa associati e sottolineare l'importanza per la riabilitazione visiva compreso l'uso di ausili visivi, educativi misure e servizi di assistenza sociale. L'analisi retrospettiva di cartelle cliniche di bambini ...; [Leggi tutto...]
La cataratta pediatrica è ancora una delle principali cause di disabilità visiva infantile. L'obiettivo dello studio era di analizzare la prevalenza di bambini con problemi di vista (6/15 o peggio) dopo l'intervento chirurgico per cataratta bilaterale, per valutare i fattori ad essa associati e sottolineare l'importanza per la riabilitazione visiva compreso l'uso di ausili visivi, educativi misure e servizi di assistenza sociale. L'analisi retrospettiva di cartelle cliniche di bambini sottoposti a intervento chirurgico per cataratta fino a 6 anni di età, con un follow-up di almeno 4 anni. Le caratteristiche cliniche recuperate dalle cartelle cliniche includevano l'acuità visiva, la presenza di nistagmo e/o strabismo, l'età all'intervento chirurgico, l'impianto di lenti intraoculari (IOL) e altri. Cinquantacinque bambini sono stati inclusi nello studio. Il follow-up variava da 4 a 13 anni (Mdn = 6,8). La disabilità visiva è stata riscontrata in 15/24 (62,5%) dei bambini operati prima dei 6 mesi di età (gruppo 1) e in 7/31 (22,5%) n quelli operati dopo i 6 mesi di età (gruppo 2; p = .019). Trentotto dei 55 bambini hanno avuto un impianto di IOL primaria; nistagmo e microftalmo erano anche associati a tassi più elevati di disabilità visiva. Nonostante la chirurgia precoce e moderna, l'esito visivo a lungo termine rimane scarso nei bambini sottoposti a chirurgia bilaterale della cataratta in giovane età. Quando si discute della prognosi visiva con i genitori, è importante riconoscere i fattori associati alla disabilità visiva, come la necessità di un intervento chirurgico prima dei 6 mesi di età, il nistagmo e il microftalmo, nonché l'importanza dei servizi di riabilitazione visiva precoci quando necessario.
Abstract/Sommario: Gli autori di questo articolo hanno compilato un rapporto sulla prevalenza della sordocecità e della perdita bisensoriale sulla base delle stime esistenti. Lo scopo è informare sull'importanza di utilizzare definizioni coerenti e domande di indagine specifiche nei futuri studi di prevalenza. Gli articoli sono stati estratti tramite ProQuest ed EBSCOhost, i database delle biblioteche online del Cambrian College e della Laurentian University. La ricerca per parole chiave includeva "sordo ...; [Leggi tutto...]
Gli autori di questo articolo hanno compilato un rapporto sulla prevalenza della sordocecità e della perdita bisensoriale sulla base delle stime esistenti. Lo scopo è informare sull'importanza di utilizzare definizioni coerenti e domande di indagine specifiche nei futuri studi di prevalenza. Gli articoli sono stati estratti tramite ProQuest ed EBSCOhost, i database delle biblioteche online del Cambrian College e della Laurentian University. La ricerca per parole chiave includeva "sordocecità", "deficit sensoriale duale", "perdita duale sensoriale", "correlato all'età", "congenito", "acquisito" e "prevalenza". Inoltre, gli autori hanno condotto una ricerca con Google per rapporti di ricerca e Google Scholar per altri articoli rilevanti sottoposti a revisione paritaria. Questa recensione fornisce una panoramica attuale delle stime di prevalenza della sordocecità e della doppia perdita sensoriale legata all'età nel mondo, esaminando 19 articoli o rapporti pubblicati negli ultimi 20 anni (2000-2020) in 18 paesi, inclusa l'Unione Europea (8 paesi). In linea con le stime di prevalenza della World Federation for the Deafblind global report 2018, la revisione indica una prevalenza stimata dello 0,2-2% di compromissione bisensoriale e sottolinea diversi intervalli di prevalenza tra popolazioni, studi o paesi, gruppi di età e tipi di sordocecità. La revisione evidenzia che la prevalenza della sordocecità o della perdita della doppia sensorialità spesso non era comparabile tra gli studi, ma è chiaro che la prevalenza della compromissione della doppia sensibilità aumenta con l'età. Gli studi variavano nei metodi (ad esempio, indagini sulla popolazione, studi trasversali e longitudinali). La revisione fornisce prove di gamme variabili di tassi di prevalenza. Gli studi di prevalenza futuri possono trarre vantaggio da definizioni coerenti, strumenti standard di raccolta dei dati per fare confronti migliori tra i paesi e identificare fattori che predicono tassi di prevalenza più alti o più bassi tra le popolazioni e i gruppi di età.
Abstract/Sommario: Questo studio cerca di esaminare l'associazione tra l'età del terapista della riabilitazione della vista e la frequenza con cui svolgono compiti di lavoro tecnologico. Un'analisi dei dati secondaria è stata condotta utilizzando il chi quadrato per verificare un'associazione tra l'età del terapistae la frequenza con cui svolgono 11 attività lavorative specifiche legate alla tecnologia. È stato dimostrato che l'età del terapista è associata negativamente alla frequenza con cui vengono es ...; [Leggi tutto...]
Questo studio cerca di esaminare l'associazione tra l'età del terapista della riabilitazione della vista e la frequenza con cui svolgono compiti di lavoro tecnologico. Un'analisi dei dati secondaria è stata condotta utilizzando il chi quadrato per verificare un'associazione tra l'età del terapistae la frequenza con cui svolgono 11 attività lavorative specifiche legate alla tecnologia. È stato dimostrato che l'età del terapista è associata negativamente alla frequenza con cui vengono eseguite 6 delle 11 attività lavorative tecnologiche. Nel complesso, i terapisti più giovani insegnano la tecnologia di accesso a frequenze più elevate rispetto ai più vecchi. Le tecnologie specifiche più recenti vengono insegnate più spesso dai terapisti più giovani, come le tecnologie mobili, i dispositivi a controllo vocale e i social media. Le tecnologie più vecchie come la tastiera e l'OCR vengono insegnate a frequenze simili indipendentemente dall'età. Dato l'invecchiamento della popolazione dei terapisti e il numero limitato di programmi universitari, potrebbe non essere sostenibile affidarsi a neolaureati o terapisti più giovani per soddisfare le esigenze di formazione per l'accesso delle persone con disabilità visive. Con la disponibilità, l'accessibilità economica e il rapido emergere di nuove tecnologie, è fondamentale che tutti i terapisti abbiano accesso alla formazione continua per diventare competenti nell'insegnamento delle nuove tecnologie. La formazione tecnologica è fondamentale per l'occupazione e l'indipendenza di molte persone con problemi di vista. La formazione continua affinché i terapisti siano a proprio agio e competenti nell'insegnamento delle tecnologie emergenti può essere importante per garantire che la formazione sulle tecnologie di accesso sia disponibile a tutte le persone con disabilità visive.
