Abstract/Sommario: La teoria funzionale dell'autodeterminazione definisce e rende operativa l'autodeterminazione in un contesto umano autentico. Questo è emerso dalla ricerca sugli adolescenti con disabilità, tuttavia è stato sempre più applicato ai giovani senza disabilità. Sebbene la comparabilità sia stata valutata nei giovani con e senza disabilità, non è stata esplorata in tutte le culture. Lo scopo di questo studio era di esplorare la comparabilità interculturale della teoria fSDT in un campione di ...; [Leggi tutto...]
La teoria funzionale dell'autodeterminazione definisce e rende operativa l'autodeterminazione in un contesto umano autentico. Questo è emerso dalla ricerca sugli adolescenti con disabilità, tuttavia è stato sempre più applicato ai giovani senza disabilità. Sebbene la comparabilità sia stata valutata nei giovani con e senza disabilità, non è stata esplorata in tutte le culture. Lo scopo di questo studio era di esplorare la comparabilità interculturale della teoria fSDT in un campione di adolescenti italiani e americani. Eravamo specificamente interessati all'esame degli aspetti universali del costrutto dell'autodeterminazione, nonché delle differenze specifiche nell'operatività dell'autodeterminazione tra le culture. I risultati suggeriscono provvisoriamente che il costrutto dell'autodeterminazione è paragonabile tra adolescenti italiani e americani; tuttavia, ci sono differenze specifiche nella misurazione e nell'operatività dell'autodeterminazione tra le culture. Vengono discusse le indicazioni per ricerche future.
