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Abstract/Sommario: I diritti sociali sono diritti che hanno necessità di un’azione diretta da parte dei cittadini, di un lavoro promozionale e persuasivo per espandere una totale e convinta adesione, non solo nel rivendicarli, ma soprattutto nell’esigere la loro attuazione da parte dello Stato, attraverso la disponibilità di risorse e soprattutto attraverso la creazione di sistemi organizzativi che diano attuazione alla loro esigibilità.

Abstract/Sommario: Una delle mie speranze - e spero di averci le capacità e le forze - da qui in avanti è di essere sempre più d’aiuto, sia per lei che per mia madre e mio padre, perché andando avanti con l’età comunque le problematiche aumentano. Tra le difficoltà forse più grandi per chi si trova con i genitori già un po’ in là con l’età, è che le stesse persone coinvolte, comunque, diventano grandi … Il pensiero è quello di poter essere sempre d’aiuto, per quello che serve.

Abstract/Sommario: La logica dello specialismo sembra sottrarsi al contributo per una dinamica evolutiva complessiva sistemica, con riferimento a quel complesso di ipotesi e ricerche che operano nel tentativo di superare l'ottica centrata esclusivamente sull'individuo. Se è vero che rinforza in maniera paradossale la delega, ancora per paradosso si potrebbe dire che ha qualche successo quando non funziona.

Abstract/Sommario: Occorre coinvolgere tutti i soggetti sociali presenti sul territorio, rilanciare e aggiornare la cultura dell’inclusione, e passare dall’attuale logica delle Reti a quella dei processi condivisi. La creazione di Sistemi Territoriali per il Lavoro efficaci, dinamici e flessibili in grado di coinvolgere tutti i soggetti interessati del territorio; disponibili ad operare con uno spirito collaborativo, rispettoso delle competenze, della professionalità e della storia di ognuno.

Abstract/Sommario: Continua il percorso del progetto "Raccontiamo noi l'inclusione", una serie di interviste a familiari che vivono il prima persona la presa in curico del congiunto con disabilità. Ora la protagonista è M. L. che ripercorre la sua vita e quella della figlia cinquantenne con disabilità intellettiva. "Quando faceva le medie l'avevano portata ad Andalo mi pare. L'insegnante di sostegno mi disse che l'avrebbe tenuta vicino a lei, mi rassicurò. Ancora all'età di 13 anni per addormentarla le c ...; [Leggi tutto...] Continua il percorso del progetto "Raccontiamo noi l'inclusione", una serie di interviste a familiari che vivono il prima persona la presa in curico del congiunto con disabilità. Ora la protagonista è M. L. che ripercorre la sua vita e quella della figlia cinquantenne con disabilità intellettiva. "Quando faceva le medie l'avevano portata ad Andalo mi pare. L'insegnante di sostegno mi disse che l'avrebbe tenuta vicino a lei, mi rassicurò. Ancora all'età di 13 anni per addormentarla le cantavo la ninna nanna, anche se dormiva insieme alla sorella, cantavo la ninna nanna a tutte e due, io in mezzo e loro ai lati ...".