Abstract/Sommario: Questo studio ha esaminato le esperienze di persone con lesioni del midollo spinale e relative condizioni neurologiche che hanno partecipato a un programma di educazione tra pari nelle Figi e hanno esplorato le loro percezioni sulla partecipazione della comunità. Lo studio ha utilizzato un disegno qualitativo esplorativo , coinvolgendo nove persone con LM. I dati sono stati ottenuti tramite interviste semi-strutturate, sei mesi dopo il programma di peer education iniziale. Tre temi des ...; [Leggi tutto...]
Questo studio ha esaminato le esperienze di persone con lesioni del midollo spinale e relative condizioni neurologiche che hanno partecipato a un programma di educazione tra pari nelle Figi e hanno esplorato le loro percezioni sulla partecipazione della comunità. Lo studio ha utilizzato un disegno qualitativo esplorativo , coinvolgendo nove persone con LM. I dati sono stati ottenuti tramite interviste semi-strutturate, sei mesi dopo il programma di peer education iniziale. Tre temi descrivono le esperienze e le percezioni dei partecipanti del programma di educazione tra pari. Il lavoro si chiude illustrando il modo in cui gli ambienti fisici e gli atteggiamenti della comunità non sono stati di supporto ai ruoli di vita che svolgono i partecipanti. Si sono potute constatare le possibilità di imparare dai coetanei e iniziare a immaginare nuove possibilità. Il tema finale, Aprendo il mondo, ha identificato la loro percezione dell'impatto del programma di educazione tra pari, quando i loro mondi si sono aperti e hanno ripreso le responsabilità e le attività precedentemente abbandonate. I partecipanti hanno apprezzato il contatto con i peer educator tanto quanto il contenuto insegnato. Il loro maggiore senso di fiducia, le capacità comunicative e l'uso della sedia a rotelle hanno contribuito all'aumento del senso di partecipazione della comunità da parte dei partecipanti.
Abstract/Sommario: Questo documento riporta una revisione sistematica della ricerca sulla sottrazione graduale dell'aiuto immediato, con particolare attenzione agli esperimenti che confrontano due o più procedure di attenuazione dei prompt. Quarantacinque articoli con 46 esperimenti hanno soddisfatto i criteri di inclusione definiti dal punto di vista operativo. Per gli articoli selezionati, i dati su diverse variabili sono stati estratti e analizzati. La ricerca ha dimostrato che tutte le procedure di a ...; [Leggi tutto...]
Questo documento riporta una revisione sistematica della ricerca sulla sottrazione graduale dell'aiuto immediato, con particolare attenzione agli esperimenti che confrontano due o più procedure di attenuazione dei prompt. Quarantacinque articoli con 46 esperimenti hanno soddisfatto i criteri di inclusione definiti dal punto di vista operativo. Per gli articoli selezionati, i dati su diverse variabili sono stati estratti e analizzati. La ricerca ha dimostrato che tutte le procedure di attenuazione rapida erano generalmente efficaci nel promuovere l'acquisizione del comportamento. Il prompt era più efficace ed efficiente se confrontato con le procedure di risposta. Il confronto delle procedure di risposta-risposta ha prodotto risultati di efficienza variabile. Questi risultati sono discussi in termini di principi comportamentali che facilitano il trasferimento del controllo dello stimolo dal prompt allo stimolo discriminante, come il blocco e l'oscuramento. Indagini di base sul ruolo di questi principi comportamentali potrebbero aiutare a sviluppare procedure di fading rapido che siano coerentemente efficaci tra i partecipanti. Le implicazioni per la ricerca includono suggerimenti per lo sviluppo di valutazioni individualizzate del controllo dello stimolo, simili alla metodologia di analisi funzionale.
Abstract/Sommario: Questo studio ha lo scopo di determinare se esiste una relazione tra posizione anomala del piede e capacità di camminare e deambulare in individui con sindrome di Rett (RTT), una condizione neurologica rara che colpisce principalmente le donne, spesso accompagnata da ridotta funzione motoria e deformità muscoloscheletriche. Attraverso un sondaggio online, i fisioterapisti sono stati invitati a condividere informazioni sul loro lavoro e sull'esperienza con individui con RTT. Sono stati ...; [Leggi tutto...]
Questo studio ha lo scopo di determinare se esiste una relazione tra posizione anomala del piede e capacità di camminare e deambulare in individui con sindrome di Rett (RTT), una condizione neurologica rara che colpisce principalmente le donne, spesso accompagnata da ridotta funzione motoria e deformità muscoloscheletriche. Attraverso un sondaggio online, i fisioterapisti sono stati invitati a condividere informazioni sul loro lavoro e sull'esperienza con individui con RTT. Sono stati interrogati sui punteggi dei loro clienti sulla scala grosso-motoria della Sindrome di Rett e sulle misure della loro deformità del piede, gamma passiva di movimento della dorsiflessione del piede, uso di calzature di supporto, carico di pressione sul piede e simmetria nel carico. 45 fisioterapisti hanno fornito risposte relative a 67 individui con RTT che variavano da 2 a oltre 50 anni. Quasi l'80% aveva una posizione anomala del piede che richiedeva il supporto di scarpe o ortesi speciali. Circa il 55% ha riscontrato un carico di pressione anormale sul piede e il 65% ha mostrato un carico asimmetrico; Il 22% poteva sedere in modo indipendente e il 17% era in grado di stare in piedi e camminare autonomamente. Di tutte le variabili studiate, solo la distribuzione anormale della pressione sul piede e l'asimmetria del peso sopportato attraverso le gambe sono risultate essere (negativamente) correlate con la capacità di camminare e deambulare. I fisioterapisti possono utilizzare queste informazioni per dare consigli sul supporto otopedici per i piedi delle persone con la sindrome di rett.
Abstract/Sommario: Abbiamo ulteriormente esteso l'uso di un programma basato su microswitch per valutare la consapevolezza di contingenza e promuovere la fluidità di locomozione di cinque adolescenti con la sindrome di Rett. Un secondo obiettivo era valutare l'efficacia e l'idoneità dell'intervento riabilitativo sugli indici di felicità dei partecipanti come misura di esito della loro qualità di vita e sulla riduzione dei loro comportamenti stereotipati. Infine, è stata condotta una procedura di convalid ...; [Leggi tutto...]
Abbiamo ulteriormente esteso l'uso di un programma basato su microswitch per valutare la consapevolezza di contingenza e promuovere la fluidità di locomozione di cinque adolescenti con la sindrome di Rett. Un secondo obiettivo era valutare l'efficacia e l'idoneità dell'intervento riabilitativo sugli indici di felicità dei partecipanti come misura di esito della loro qualità di vita e sulla riduzione dei loro comportamenti stereotipati. Infine, è stata condotta una procedura di convalida sociale che ha coinvolto 40 genitori di bambini con gravi disabilità dello sviluppo e 40 assistenti. Lo studio è stato condotto secondo una sequenza sperimentale ABABCBCB per ogni partecipante, con A che rappresenta le linee di base, B che indica l'intervento contingente strettamente collegato alla risposta adattativa e C che riporta una fase di controllo non contingente con stimolazione positiva che si verifica durante la sessione, indipendentemente dal comportamento adattivo. I risultati hanno mostrato un miglioramento delle prestazioni per tutti i partecipanti durante le fasi di intervento contingente. Le fasi di controllo hanno rivelato che tutti i partecipanti hanno acquisito la consapevolezza di miglioramento. Gli indici di felicità sono aumentati come segno di una migliore qualità della vita. Entrambi i gruppi di valutatori hanno votato favorevolmente l'uso di tale tecnologia. Sono state discusse le implicazioni cliniche, pratiche e psicologiche dei risultati.
Abstract/Sommario: Abbiamo esaminato l'evoluzione temporale della funzione grosso-motoria e le attività della vita quotidiana nei bambini e negli adolescenti con paralisi cerebrale. I dati su 222 bambini e adolescenti sono stati raccolti nel periodo di 3 anni. La funzione motoria e le prestazioni di attività quotidiane sono state valutate utilizzando rispettivamente la misura della funzione motoria lorda e la sezione delle abilità funzionali della Pediatric Evaluation of Disability Inventory. Sono stati ...; [Leggi tutto...]
Abbiamo esaminato l'evoluzione temporale della funzione grosso-motoria e le attività della vita quotidiana nei bambini e negli adolescenti con paralisi cerebrale. I dati su 222 bambini e adolescenti sono stati raccolti nel periodo di 3 anni. La funzione motoria e le prestazioni di attività quotidiane sono state valutate utilizzando rispettivamente la misura della funzione motoria lorda e la sezione delle abilità funzionali della Pediatric Evaluation of Disability Inventory. Sono stati costruiti modelli di curva di crescita latente di variazione zero, lineare, del 2 ° anno e del 3 ° anno della funzione motoria lorda e delle prestazioni di attività quotidiana. La relazione tra questi due indicatori di disabilità motoria è stata valutata tramite la modellazione di crescita latente multivariata. I modelli di variazione del 2 ° e 3 ° anno riflettevano rispettivamente l'evoluzione temporale della funzione motoria lorda e le prestazioni quotidiane. Il livello iniziale della funzione motoria lorda ha influito sul livello iniziale e sul tasso di crescita delle prestazioni quotidiane. Inoltre, il tasso di variazione della funzione motoria lorda ha influito sul tasso di variazione delle stesse prestazioni. I bambini e gli adolescenti con paralisi infantile dovrebbero essere sottoposti a una riabilitazione continua incentrata sulla funzione grosso-motoria.
