Abstract/Sommario: Gli individui affetti da sindrome di Down mostrano generalmente valutazioni scarse sulle Wechsler Scales che si manifesta con profili piatti e con molti o tutti i punteggi ponderati dei sottotest pari a 1. Lo scopo principale del presente documento è quello di utilizzare il metodo statistico Hessl e il metodo statistico esteso di Orsini, Pezzuti e Hulbert con un campione di individui con sindrome di Down (128; 72 ragazzi e 56 ragazze), per sottolineare la variabilità delle prestazioni ...; [Leggi tutto...]
Gli individui affetti da sindrome di Down mostrano generalmente valutazioni scarse sulle Wechsler Scales che si manifesta con profili piatti e con molti o tutti i punteggi ponderati dei sottotest pari a 1. Lo scopo principale del presente documento è quello di utilizzare il metodo statistico Hessl e il metodo statistico esteso di Orsini, Pezzuti e Hulbert con un campione di individui con sindrome di Down (128; 72 ragazzi e 56 ragazze), per sottolineare la variabilità delle prestazioni su sottotest e indici della Wechsler Intelligence Scale for Children-Fourth Edition, evidenziando tutti i punti di forza e di debolezza di questa popolazione che altrimenti sembrano appiattiti. In base ai risultati ottenuti utilizzando la trasformazione tradizionale dei punteggi grezzi in punteggi ponderati, un'alta percentuale di sottotest con punteggio ponderato pari a 1 si è verificata nel campione Down, con un effetto piatto e senza alcuna differenza statisticamente significativa tra quattro core Wechsler Intelligence Scale for Children - Indexi della quarta edizione. Utilizzando la trasformazione tradizionale, si conferma un profondo deficit cognitivo di chi è diagnosticato con sindrome di Down. Viceversa, utilizzando il nuovo metodo statistico, è immediatamente evidente che la variabilità dei punteggi, sia su sottotest che su indici, è più ampia rispetto al metodo tradizionale. I bambini con sindrome di Down mostrano una maggiore capacità nell'indice di comprensione verbale rispetto all'indice di memoria di lavoro.
Abstract/Sommario: I comportamenti problematici sono molto diffusi nei bambini e negli adolescenti con disturbi dello spettro autistico, ma si sa poco sulla prevalenza e sul decorso di questi comportamenti durante l'età adulta. Gli obiettivi di questo studio erano di descrivere la topografia dei comportamenti stimolatori in una coorte di 106 giovani adulti con autismo e di identificare i fattori di rischio per comportamenti problematici. Obiettivo secondario era quello di studiare i cambiamenti nei compo ...; [Leggi tutto...]
I comportamenti problematici sono molto diffusi nei bambini e negli adolescenti con disturbi dello spettro autistico, ma si sa poco sulla prevalenza e sul decorso di questi comportamenti durante l'età adulta. Gli obiettivi di questo studio erano di descrivere la topografia dei comportamenti stimolatori in una coorte di 106 giovani adulti con autismo e di identificare i fattori di rischio per comportamenti problematici. Obiettivo secondario era quello di studiare i cambiamenti nei comportamenti stimolatori dall'adolescenza ai primi anni dell'età adulta. Il presente studio ha utilizzato i dati dello studio prospettico di follow-up EpiTED in Francia. La presenza di comportamenti stimolatori è stata valutata con la Aberrant Behavior Checklist (ABC) compilata dai genitori. Sono state studiate diverse dimensioni del comportamento: irritabilità, stereotipia, letargia, iperattività e autolesionismo. Le variabili cliniche sono state raccolte in base alla gravità dei sintomi autistici, sui livelli cognitivi e linguistici, sui comportamenti adattivi e sui disturbi comorbili. La presenza di comportamenti problematici alla prima età adulta è stata correlata al livello cognitivo e linguistico del giovane adulto, alla gravità dei sintomi dell'autismo e ai disturbi del sonno e del tratto gastrointestinale. Il principale fattore di rischio per i comportamenti problematici era la gravità dei sintomi autistici. Il livello di compromissione della lingua era un importante fattore predittivo di autolesionismo. I disturbi gastrointestinali erano un importante fattore predittivo di stereotipia. Il cambiamento nella topografia comportamentale, dall'adolescenza ai primi anni dell'adolescenza, corrispondeva con una diminuzione della relazione genitoriale di iperattività, ma nessuna diminuzione significativa nei rapporti genitoriali di irritabilità, stereotipia, letargia e comportamenti autoaggressivi. I comportamenti stimolanti nei soggetti con autismo persistono nella prima età adulta e sono correlati alla gravità dei sintomi fondamentali, ai livelli di disabilità cognitive e del linguaggio e alla comorbilità medica. I risultati sottolineano l'importanza degli interventi precoci per i bambini con autismo per indirizzare le abilità cognitive e linguistiche e per alleviare la gravità dei sintomi. Sottolineano inoltre la necessità di migliorare le opportunità di comunicare meglio disagi e dolore nel contesto della malattia medica.
