Abstract/Sommario: I genitori e i professionisti coinvolti nella cura e nella riabilitazione di persone con molteplici gravi disabilità e stato vegetativo post-coma sono chiamati ad obiettivi impegnativi dovendo rispondere a persone che valutano il loro risultato. Il primo di questi obiettivi può essere perseguito attraverso l'utilizzo di rinforzi contingenti impiegati in programmi a microinterruttori. Il secondo obiettivo può essere perseguito attraverso l'uso di rinforzi non contingenti in sostituzione ...; [Leggi tutto...]
I genitori e i professionisti coinvolti nella cura e nella riabilitazione di persone con molteplici gravi disabilità e stato vegetativo post-coma sono chiamati ad obiettivi impegnativi dovendo rispondere a persone che valutano il loro risultato. Il primo di questi obiettivi può essere perseguito attraverso l'utilizzo di rinforzi contingenti impiegati in programmi a microinterruttori. Il secondo obiettivo può essere perseguito attraverso l'uso di rinforzi non contingenti in sostituzione di rinforzi contingenti. Il rinforzo non-contingente dovrebbe essere eliminato per rispondere se ciò è dovuto all'apprendimento e al mantenimento della risposta inalterata, o se ciò è dovuto ad una maggiore stimolazione. Accertarsi che la risposta di una persona è dovuta all'apprendimento ha implicazioni molto importanti per estendere il suo programma di intervento con nuove risposte, aumentando le aspettative circa il suo recupero, migliorando la sua immagine e, eventualmente, rivedendo la sua etichetta diagnostica negativa.
