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Abstract/Sommario: Gli insegnanti di sostegno non sono immuni dalla sindrome del burnout. Le difficoltà per costruire i piani educativi individualizzati, di rispettare le scadenze e di trovarsi a ricoprire ruoli che si pongono talvolta in contraddizione o conflitto con quelli dei genitori sono spesso ritenute dei fattori significativi di stress per gli insegnanti che si occupano di bambini speciali.