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Abstract/Sommario: Valutazione di un apprendimento e procedura di valutazione per monitorare i progressi in due adulti post-coma con una diagnosi di stato vegetativo.

Abstract/Sommario: Gli autori presentano l'esito di una indagine condotta sulla validità congruente di un protocollo di colloquio strutturato per valutare le preferenze di sette bambini con disturbo dello spettro autistico. Utilizzando il protocollo dell'intervista strutturato descritto da Green et al., ai genitori è stato chiesto di fornire un ordine di preferenze tra cibi, bevande, giocattoli e stimoli sensoriali del proprio bambino. L'ordine di classificazione è stato quindi confrontato con i risultat ...; [Leggi tutto...] Gli autori presentano l'esito di una indagine condotta sulla validità congruente di un protocollo di colloquio strutturato per valutare le preferenze di sette bambini con disturbo dello spettro autistico. Utilizzando il protocollo dell'intervista strutturato descritto da Green et al., ai genitori è stato chiesto di fornire un ordine di preferenze tra cibi, bevande, giocattoli e stimoli sensoriali del proprio bambino. L'ordine di classificazione è stato quindi confrontato con i risultati ottenuti da sessioni a stimolo multiplo senza la valutazione delle preferenze calcolando i coefficienti di correlazione in base alle norme di Spearman. I risultati hanno rivelato un alto livello di corrispondenza tra gli ordinamenti di entrambe le valutazioni per quattro dei sei partecipanti per gli alimenti e le bevande e quattro dei sette partecipanti per gli oggetti di gioco e gli stimoli sensoriali. I risultati supportano l'uso del protocollo dell'intervista strutturato per determinare le preferenze dei bambini con autismo. Vengono discusse le implicazioni pratiche e le indicazioni per la ricerca futura.