Centro Studi di Acmos
Torino : Gruppo Abele, 2010
Abstract/Sommario: L’Educazione alla Cittadinanza è una disciplina atipica che si segnala di per sé per una contraddizione: essenziale per importanza formativa, essa è marginale quanto a requisiti curricolari come i tempi d’insegnamento e la valutazione. Se si aggiungono la numerosità delle scienze di riferimento, ma anche la loro eterogeneità, il quadro problematico è sotto gli occhi di tutti. Il volume mette a fuoco i contenuti propri di una Educazione alla Cittadinanza: l’economia, la politica e il di ...; [Leggi tutto...]
L’Educazione alla Cittadinanza è una disciplina atipica che si segnala di per sé per una contraddizione: essenziale per importanza formativa, essa è marginale quanto a requisiti curricolari come i tempi d’insegnamento e la valutazione. Se si aggiungono la numerosità delle scienze di riferimento, ma anche la loro eterogeneità, il quadro problematico è sotto gli occhi di tutti. Il volume mette a fuoco i contenuti propri di una Educazione alla Cittadinanza: l’economia, la politica e il diritto.
