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Abstract/Sommario: Il presente studio è stato costituito per chiarire ulteriormente se l’abilità fonologica dei lettori prelinguali sordi, impoverita, attenuala loro capacità di elaborare le parole scritte.

Abstract/Sommario: Ci sono dati sui bisogni educativi dei bambini con Cri-Du-Chat Syndrome: un disturbo dello sviluppo neurologico che influisce sull'apprendimento e sviluppo. Pertanto è stato progettato un sondaggio Internet per identificare le priorità educativa dei genitori rispetto al livello dei bambini di necessità/capacità. L'indagine di cui 54 abilità/comportamenti (ad esempio, toilette, esprime desideri e bisogni e altro) che rappresentano 10 settori di comportamento adattivo (ad esempio, auto-c ...; [Leggi tutto...] Ci sono dati sui bisogni educativi dei bambini con Cri-Du-Chat Syndrome: un disturbo dello sviluppo neurologico che influisce sull'apprendimento e sviluppo. Pertanto è stato progettato un sondaggio Internet per identificare le priorità educativa dei genitori rispetto al livello dei bambini di necessità/capacità. L'indagine di cui 54 abilità/comportamenti (ad esempio, toilette, esprime desideri e bisogni e altro) che rappresentano 10 settori di comportamento adattivo (ad esempio, auto-cura, comunicazione e comportamento del problema).

Abstract/Sommario: Sono stati presi in esame 18 bambini con gravi disabilità visive (SVI) e 21 i bambini con ritardo dello sviluppo motorio/comunicativo tra 6–36 mesi, per valutare la prevalenza e il tipo di disturbo correlati al grave deficit visivo (SVI) nell'infanzia. È stato impiegato un gruppo di controllo storico. È stato somministrato a tutti i genitori un questionario riguardante la regolamentazione dei disturbi. Sono Pubblicati i risultati.