Fava Vizziello, Graziella
Abstract/Sommario: Nell'organizzare un trattamento di gruppo in età evolutiva si utilizzano solitamente i modelli codificati nella pratica con gli adulti, introducendo alcuni parametri di adattamento. Una prima questione che ha suscitato molto interesse è l'utilizzo con molta intensità e partecipazione il registro dell'azione. Per questa ragione è indicato, in tutte le situazioni che coinvolgono bambini, avere una scorta precisa di materiali da poter utilizzare con loro. I profili di personalità sono mol ...; [Leggi tutto...]
Nell'organizzare un trattamento di gruppo in età evolutiva si utilizzano solitamente i modelli codificati nella pratica con gli adulti, introducendo alcuni parametri di adattamento. Una prima questione che ha suscitato molto interesse è l'utilizzo con molta intensità e partecipazione il registro dell'azione. Per questa ragione è indicato, in tutte le situazioni che coinvolgono bambini, avere una scorta precisa di materiali da poter utilizzare con loro. I profili di personalità sono molto variabili e le competenze evolutive si manifestano in modo molto differenziato: alcuni bambini che hanno bisogno di ascoltare storie, raccontare con molta enfasi, altri che prediligono il sottovoce.