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Abstract/Sommario: L'abuso sessuale dei minori è una realtà che non risparmia i bambini disabili, anzi spesso sono le vittime più indifese e non in grado di reagire o trovare strategie di fuga. L'autrice sottopone al lettore una serie di domande per approfondire il tema della protezione di questi bambini. Si domanda se chi presenta deficit visivo sia più vulnerabile e perché. Il gioco di ruoli e l'uso di materiale tattile favorisce il parlare di questi argomenti e comprendere quando il toccare o l'essere ...; [Leggi tutto...] L'abuso sessuale dei minori è una realtà che non risparmia i bambini disabili, anzi spesso sono le vittime più indifese e non in grado di reagire o trovare strategie di fuga. L'autrice sottopone al lettore una serie di domande per approfondire il tema della protezione di questi bambini. Si domanda se chi presenta deficit visivo sia più vulnerabile e perché. Il gioco di ruoli e l'uso di materiale tattile favorisce il parlare di questi argomenti e comprendere quando il toccare o l'essere toccati non va bene. I genitori e gli educatori possono attivare modalità di relazione adeguate e leggere nel comportamento del bambino i segni del disagio.

Abstract/Sommario: Spesso difendere i minori è arduo e l'autrice ricorda il lungo percorso di educatrice iniziato nel 1979. Oggi si interessa della difesa del bambino con minorazione visiva e il suo lavoro si rivolge ai servizi sociali, alle scuole e ai bambini. La sicurezza riguarda tutta l avita della persona, per questo le raccomandazioni si interessano tanto del modo di stare in auto, come delle opportunità di relazione con i pari a scuola.

Abstract/Sommario: Attualmente sono disponibili molte risorse per l'educazione sessuale ed affettiva degli alunni di scuole primarie e secondarie. Però il materiale spesso è accessibile solo alle persone vedenti e richiede adattamenti. Per l'autrice è importante che anche in bambini ipovedenti e non vedenti possano accedere alle stesse informazioni come i loro pari, indipendentemente dalla modalità utilizzata.