Abstract/Sommario: Dalla vicenda venuta alla luce in questi giorni, delle violenze subite da un ragazzo con disabilità in un istituto scolastico di Torino, si traggano almeno preziosi insegnamenti sulla situazione dell’integrazione scolastica nel nostro Paese: delegare tutto all’insegnamento di sostegno rischia di far perdere tanti anni di lavoro