Abstract/Sommario: La comunicazione non verbale pittografica è spesso utilizzata in presenza di persone con disabilità fisiche gravi senza riguardo alle caratteristiche individuali della persona. Questo articolo traccia alcune considerazioni cercando di individuare alcuni criteri per selezionare sistemi pittografici appropriati ai singoli studenti, Si presentano alcune strategie per la selezione del vocabolario e istruzioni per il loro insegnamento.
