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Abstract/Sommario: La letteratura riporta indicazioni di notevole aumento di interesse sulla valutazione del comportamento funzionale per l'intervento sul comportamento problematico. Purtroppo ci sono ancora notevoli difficoltà nell'utilizzare questa procedura quando il comportamento viene manifestato a scuola e gli autori hanno voluto approfondire questo aspetto conducendo una ricerca nella letteratura esistente. La maggioranza degli studi considerati sono risultati rifarsi all'osservazione diretta e al ...; [Leggi tutto...] La letteratura riporta indicazioni di notevole aumento di interesse sulla valutazione del comportamento funzionale per l'intervento sul comportamento problematico. Purtroppo ci sono ancora notevoli difficoltà nell'utilizzare questa procedura quando il comportamento viene manifestato a scuola e gli autori hanno voluto approfondire questo aspetto conducendo una ricerca nella letteratura esistente. La maggioranza degli studi considerati sono risultati rifarsi all'osservazione diretta e all'intervento con assenza di dimostrazione degli esiti e variabilità delle tecniche utilizzate.

Abstract/Sommario: Gli autori hanno voluto prendere in considerazione alcuni aspetti del comportamento recidivo di adolescenti maschi e femmine che sono incappati in problemi con la giustizia minorile. In particolare si è voluto validare e valutare la consistenza interna del test Santa Barbara Assets and Risks Assessment su 123 ragazzi. Sono emerse valutazioni positive sulla validità dello strumento in grado di individuare indicatori del comportamento recidivo.