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Abstract/Sommario: Lo stato del Vermont ha chiuso gli istituti per le persona con deficit intellettivo nel 1993 ed ha realizzato una rete di servizi territoriali. Gli autori presentano questo modello prendendo in esame maschi adulti con deficit intellettivo rei di abuso sessuale seguiti tra il 1993 e il 2004. Circa l'11% è risultato recidivo e molte vittime sono state individuate tra il personale dello staff, parenti e ospiti della stessa struttura. Si analizzano gli aspetti clinici e giuridici.

Abstract/Sommario: Gli adulti con disabilità intellettive vivono in spazi ristretti di partecipazione e il rischio di solitudine è molto alto. Gli autori hanno esaminato questo aspetto in 1002 soggetti residenti in cinque stati degli USA, prendendo in considerazione il luogo di residenza, le caratteristiche personali, la partecipazione sociale e il clima sociale. Circa un terzo ha lamentato solitudine senza alcuna relazione con il luogo di vita ad eccezione di chi è ricoverato in istituti.

Abstract/Sommario: L'autodeterminazione è stato il tema dominante per promuovere la qualità della vita degli adulti disabili, ma quali opportunità di scelta hanno trovato gli educatori messe a disposizione dallo stato e dalla finanza federale negli USA? Gli autori hanno esaminato questi aspetti per l'arco di tempo che va dal 1992 al 2004. è risultato che le opportunità di scelta sono state drammaticamente ridotte tanto che molti stati hanno soppresso anche la figura professionale.