Abstract/Sommario: L'assessment del ritardo mentale può essere definito come un insieme di procedure finalizzate a: 1) stabilire la qualità dei repertori di abilità e conoscenze posseduti dal soggetto al momento dell'analisi; 2) identificare i fattori che sono in grado di modificare i comportamenti presenti in tali repertori, sia per acquisire nuove abilità funzionali allo sviluppo sia per eliminare i comportamenti disadattivi ed inadeguati. In altre parole, mediante un corretto assessment, si arriva a d ...; [Leggi tutto...]
L'assessment del ritardo mentale può essere definito come un insieme di procedure finalizzate a: 1) stabilire la qualità dei repertori di abilità e conoscenze posseduti dal soggetto al momento dell'analisi; 2) identificare i fattori che sono in grado di modificare i comportamenti presenti in tali repertori, sia per acquisire nuove abilità funzionali allo sviluppo sia per eliminare i comportamenti disadattivi ed inadeguati. In altre parole, mediante un corretto assessment, si arriva a definire quale sia l'attuale livello di performance del soggetto in campo cognitivo, sociale, linguistico, ecc., e successivamente a decidere quali interventi ed apprendimenti siano più importanti per ciascun soggetto, per la sua evoluzione nei settori sopra indicati. CAPIRE è una checklist di comportamenti e conoscenze organizzati in modo sequenziale per identificare i profili di apprendimento di soggetti evolutivamente ritardati.
