Risultati ricerca

Abstract/Sommario: La ricerca ha voluto valutare la validità di un programma che prevedeva l'utilizzo della video registrazione come strumento di automodellamento e valutazione. In particolare si voleva verificare l'utilità di questa tecnica in classe con bambini autistici. I risultati ottenuti con disegni sperimentali diversi hanno evidenziato la diminuzione del comportamento preso in esame e il mantenimento nel tempo.

Abstract/Sommario: Negli ultimi 30 anni gli studi sull'analisi comportamentale hanno messo in evidenza la difficoltà di individuare le variabili che intervengono nel comportamento umano. La conoscenza di queste dinamiche è determinante per la riuscita degli interventi basati su tecniche mirate. L'articolo analizza alcune ricerche che hanno approfondito questo aspetto con particolare attenzione agli interventi che coinvolgono anche le figure familiari.

Abstract/Sommario: La nuova politica sociale che mira alla deistituzionalizzazione delle persone disabili nel mondo ha comportato il ripensamento e la riorganizzazione di molti servizi. In Inghilterra le strutture residenziali gestite dalla sanità nazionale sono diminuite portando i posti letto dal 93% al 3%. Questo indica l'aumento di interventi sul territorio e gli autori analizzano i possibili benefici ottenuti e il livello di soddisfazione degli utenti.

Abstract/Sommario: Gli autori hanno voluto analizzare le proprietà della Developmental Behaviour Checklist nel valutare gli aspetti psicopatologici su un campione di bambini finlandesi con deficit intellettivo. Vengono riportati i dati più significativi ottenuti dai quali emergono informazioni interessanti sul comportamento aggressivo, sulle abilità relazionali e sulla comunicazione. Lo strumento preso in esame si è dimostrato utile nell'individuare i soggetti con deficit intellettivo con o senza problem ...; [Leggi tutto...] Gli autori hanno voluto analizzare le proprietà della Developmental Behaviour Checklist nel valutare gli aspetti psicopatologici su un campione di bambini finlandesi con deficit intellettivo. Vengono riportati i dati più significativi ottenuti dai quali emergono informazioni interessanti sul comportamento aggressivo, sulle abilità relazionali e sulla comunicazione. Lo strumento preso in esame si è dimostrato utile nell'individuare i soggetti con deficit intellettivo con o senza problemi psichiatrici.

Abstract/Sommario: Sebbene la letteratura abbia dimostrato che esiste una relazione significativa tra pratiche di aiuto e controllo personale, sono pochi gli studi che hanno preso in considerazione anche l'aspetto culturale e la sua incidenza sui risultati. Gli autori hanno voluto approfondire questo aspetto analizzando due gruppi di famiglie statunitensi e australiane con bambini disabili inseriti in programmi di intervento precoce.

Abstract/Sommario: L'autore ha valutato le abilità comunicative di 14 adulti con ritardo mentale ospiti in gruppi famiglia. È stato chiesto allo staff delle strutture di dare una valutazione sulla loro vita di adulti. Alcuni di loro sono risultati aver una buona comprensione comunicativa attraverso gli oggetti riferiti a situazioni giornaliere, mentre altri non erano in grado di decodificare immagini, ma nel complesso hanno mostrato poche capacità nella comunicazione recettiva.

Abstract/Sommario: La ricerca ha voluto indagare sulla relazione tra comportamenti esibiti da bambini con disturbi pervasivi (autismo) e livello di stress della madre. I casi presi in esame, utilizzando il Parenting Stress Index, la Aberrant Behavior Checklist e la AAMR Adaptive Behavior, hanno evidenziato relazioni significative e l'incidenza del comportamento positivo o problematico sullo stress genitoriale.

Abstract/Sommario: Gli specialisti hanno bisogno di conoscere le condizioni che possono incidere positivamente o negativamente sulla somministrazione di un test. Gli autori hanno voluto individuare elementi predittivi della depressione in persone con disabilità intellettiva effettuando l'analisi di Bayesian della Clinical Bahavior Checklist for Persons with Intellectual Disabilities. Vengono riportati i dati ottenuti incrociando gli indicatori presenti con quelli della valutazione psichiatrica.