Abstract/Sommario: L'articolo presenta propone l'esperienza dell'autrice con la Sindrome di Usher e la Retinite Pigmentosa nel periodo della sua infanzia e l'inserimento nella scuola. Nella newsletter sono anche evidenziati i seguenti punti: definizione della sindrome, segni che possono avvisare alla famiglia e/o al personale scolastico, implicazioni psico-educative della sindrome di Usher, che nei primi anni delle ricerche (1985) era considerata un insieme di caratteristiche genetiche che implicano perd ...; [Leggi tutto...]
L'articolo presenta propone l'esperienza dell'autrice con la Sindrome di Usher e la Retinite Pigmentosa nel periodo della sua infanzia e l'inserimento nella scuola. Nella newsletter sono anche evidenziati i seguenti punti: definizione della sindrome, segni che possono avvisare alla famiglia e/o al personale scolastico, implicazioni psico-educative della sindrome di Usher, che nei primi anni delle ricerche (1985) era considerata un insieme di caratteristiche genetiche che implicano perdita uditiva e alterazioni visive provocate dalla presenza di Retinite Pigmentosa.
