Risultati ricerca

Abstract/Sommario: Gli autori partono dalla visione della lettura come processo influenzato dal sistema di credenze del lettore e conduco una indagine per verificare se l'authorship (sistema di azioni di elaborazioni compiute dal lettore mentre scorre un testo) possa rientrare nelle teorie della mente. In particolare si è voluto verificare se il concetto di autore potesse emergere nel corso dei primi anni della scuola.

Abstract/Sommario: Una ricerca longitudinale ha voluto individuare il ruolo svolto dall'autocontrollo nel far fronte con successo alle diverse esigenze dell'adattamento. Utilizzando un modello concettuale è stato possibile rilevare che le capacità di resilienza e autoefficacia sono strettamente connesse all'efficacia filiale e alle convinzioni di saper esprimere affetti positivi.

Abstract/Sommario: L'autore analizza il processo cognitivo del bambino in cui la realtà viene rappresentata mediante immagini mentali (potrebbe indicarsi come aspetto dell'immaginazione). Lo studio delle immagini mentali ha molto interessato recentemente la psicologia evolutiva. In questa rassegna si cerca di analizzare i principali settori in cui si è sviluppato l'interesse per le immagini mentali nei bambini, nel tentativo di individuare i risultati comuni a cui i diversi studi hanno portato.

Abstract/Sommario: Lo studio dell'orientamento al futuro durante l'adolescenza è oggetto di particolare interesse in quanto è sia un fattore concomitante alla formazione dell'identità, sia un facilitatore di transizione allo status adulto. Obiettivo di questa ricerca è stato quello di valutare la relazione tra orientamento al futuro negli adolescenti e qualità della loro relazione con i genitori. È stato utilizzata la Parent Adolescent Communication scale per rilevare gli elementi cognitivi e quelli com ...; [Leggi tutto...] Lo studio dell'orientamento al futuro durante l'adolescenza è oggetto di particolare interesse in quanto è sia un fattore concomitante alla formazione dell'identità, sia un facilitatore di transizione allo status adulto. Obiettivo di questa ricerca è stato quello di valutare la relazione tra orientamento al futuro negli adolescenti e qualità della loro relazione con i genitori. È stato utilizzata la Parent Adolescent Communication scale per rilevare gli elementi cognitivi e quelli comportamentali. I risultati evidenziano come la dimensione culturale e l'appartenenza al ruolo sessuale incida sull'orientamento al futuro, mentre la componente comportamentale si manifesta di più nelle strategie attivate per perseguire gli obiettivi futuri.

Abstract/Sommario: Gli autori partono dal presupposto che all'origine dell'insuccesso scolastico ci possono essere anche le qualità delle relazioni tra coetanei. Utilizzando uno approccio psicopedagogico essi indicano alcune strategie per favorire un ambiente relazionale ed emotivo positivo che faciliti l'apprendimento.

Abstract/Sommario: Nell'articolo viene presentata una rassegna dei modi in cui il tema della regolazione delle emozioni è stato concettualizzato e vengono proposti alcuni risultati di ricerca relativi ai nessi tra diversi aspetti della regolazione o del controllo delle emozioni. L'autore insiste sull'importanza della regolazione per lo sviluppo delle abilità sociali e socio-emotive.

Abstract/Sommario: Uno dei più importanti compiti evolutivi è imparare a regolare le proprie reazioni emotive e comportamentali di fronte alle provocazioni degli altri. Il bambino che reagisce aggressivamente anche alle minime provocazioni e che nutre rancore e non riesce a calmarsi è maggiormente esposto al fallimento sociale e allo sviluppo del comportamento antisociale. L'autore presenta alcune riflessioni sulla sua ipotesi secondo la quale una più elevata reattività del sistema nervoso autonomo rest ...; [Leggi tutto...] Uno dei più importanti compiti evolutivi è imparare a regolare le proprie reazioni emotive e comportamentali di fronte alle provocazioni degli altri. Il bambino che reagisce aggressivamente anche alle minime provocazioni e che nutre rancore e non riesce a calmarsi è maggiormente esposto al fallimento sociale e allo sviluppo del comportamento antisociale. L'autore presenta alcune riflessioni sulla sua ipotesi secondo la quale una più elevata reattività del sistema nervoso autonomo restringe l'elaborazione mentale del bambino ad una modalità auto-difensiva, che si accompagna ad una risposta comportamentale aggressiva.

Abstract/Sommario: La maggior parte dei ricercatori condivide la definizione che indica nelle emozioni dei sistemi coordinati e complessi che comprendono reazioni fisiologiche, motorie, espressive ed esperienziali, largamente radicati nella storia della specie ed aventi una funzione centrale per lo sviluppo e l'adattamento psicologico e sociale dell'individuo. Gli autori hanno valutato le diverse fasce d'età.

Abstract/Sommario: La rappresentazione che gli adulti si fanno dei bambini è stata oggetto di numerose ricerche e sono emersi dati ricorrenti quali: le madri immaginano i propri bambini già durante la gravidanza; questa rappresentazione gioca un ruolo determinante nella qualità dell'interazione tra i due. Gli autori hanno indagato su questa rappresentazione utilizzando il questionario EITQ nella versione italiana. E emerso che il bambino percepito è sempre più difficile di quello reale e che lo strument ...; [Leggi tutto...] La rappresentazione che gli adulti si fanno dei bambini è stata oggetto di numerose ricerche e sono emersi dati ricorrenti quali: le madri immaginano i propri bambini già durante la gravidanza; questa rappresentazione gioca un ruolo determinante nella qualità dell'interazione tra i due. Gli autori hanno indagato su questa rappresentazione utilizzando il questionario EITQ nella versione italiana. E emerso che il bambino percepito è sempre più difficile di quello reale e che lo strumento utilizzato è valido.