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Abstract/Sommario: Nel presente lavoro si passano in rassegna casi atipici di sviluppo del linguaggio in soggetti con ritardo mentali. Questi casi mettono in evidenza come sia possibile osservare livelli di sviluppo linguistico vicini alla normalità, in particolare negli aspetti fonologici e morfologici, nonostante la presenza di deficit cognitivi gravi.

Abstract/Sommario: Vengono prese in esame le sindromi genetiche più studiate, e in particolare la sindrome dell'X fragile, la sindrome di Prader Willi, la sindrome Down, la sindrome di Williams, la sindrome 5p e la sindrome Smith-Magenis, al fine di tracciare un quadro riassuntivo delle caratteristiche psicopatologiche che le contraddistinguono, così come per mettere in evidenza i comportamenti disadattivi che le accomunano.

Abstract/Sommario: Scopo del presente lavoro è quello di analizzare le caratteristiche della percezione visiva e dell'integrazione visuo-motoria in bambini con deficit uditivi. Viene somministrato il Test di Percezione Visiva TVP in bambini non udenti e ad un gruppo di bambini udenti di una classe di quinta elementare. Sono presentati i dati.

Abstract/Sommario: I soggetti con disabilità intellettiva manifestano minori abilità sociali della popolazione senza ritardo mentale, aumentando il rischio di incorrere in fenomeni di disadattamento di riduzione dei loro livelli di attività e di partecipazione sociale. Per agevolare il lavoro di operatori è stata messa appunto una scala di valutazione delle abilità sociali per soggetti adulti con ritardo mentale.

Abstract/Sommario: Una recente problematica neuropsicologica riguarda la validità, ed in particolare la validità ecologica, dei test che esaminano le abilità esecutive, legate a disfunzioni del sistema frontale. Il Behaviorural Assessment of the Dysexecutive Syndrome (BADS) è stato messo a punto come risposta al bisogno di migliori test neuropsicologici in quest'area.