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Abstract/Sommario: In questo breve articolo vengono riportate alcune note della vita di Alexandre Rodenbach, il primo cieco ad essere considerato una voce autorevole sulla psicologia dei non vedenti.

Abstract/Sommario: Questo articolo offre una serie di considerazioni sulla necessità di una didattica specifica per l'ipovisione. Una didattica che tenga conto degli obiettivi raggiungibili, che li controlli, li misuri e li verifichi; una didattica che si ponga in una situazione concreta, e che sia condivisa, giustificata e trasferibile nei suoi passaggi agli alunni.

Abstract/Sommario: L'Autore propone una sua riflessione in merito all'uso dei termini "handicap" e "disabilità", focalizzando l'attenzione sul fatto che tutte le persone nascono disabili: infatti non sanno parlare, non camminano, non hanno il controllo sfinterico. Tutta la crescita è sostanzialmente il continuo graduale superamento delle disabilità. Gli ostacoli allo sviluppo delle funzioni e la carenza di stimolazioni dello sviluppo tendono a conservare l'invalidità iniziale per tempi più o meno lunghi, ...; [Leggi tutto...] L'Autore propone una sua riflessione in merito all'uso dei termini "handicap" e "disabilità", focalizzando l'attenzione sul fatto che tutte le persone nascono disabili: infatti non sanno parlare, non camminano, non hanno il controllo sfinterico. Tutta la crescita è sostanzialmente il continuo graduale superamento delle disabilità. Gli ostacoli allo sviluppo delle funzioni e la carenza di stimolazioni dello sviluppo tendono a conservare l'invalidità iniziale per tempi più o meno lunghi, o anche definitivamente.

Abstract/Sommario: Partendo dal presupposto che nessun bambino dovrebbe essere scoraggiato dal trascorrere del tempo in cucina, è stato organizzato un corso il cui obiettivo era quello di mettere insieme suggerimenti per aiutare i genitori a tenere un bambino cieco con loro in cucina.

Abstract/Sommario: L'importanza degli strumenti informatici nella vita culturale e relazionale delle persone con minorazione visiva è oggi unanimemente riconosciuta. Tra i ciechi e gli ipovedenti adulti cresce in continuazione la percentuale di coloro che si servono in modo prevalente dei documenti in formato elettronico per la corrispondenza, la lettura di libri e organi di informazione, la consultazione di dizionari e di enciclopedie. In questo articolo viene analizzata la situazione attuale dell'impie ...; [Leggi tutto...] L'importanza degli strumenti informatici nella vita culturale e relazionale delle persone con minorazione visiva è oggi unanimemente riconosciuta. Tra i ciechi e gli ipovedenti adulti cresce in continuazione la percentuale di coloro che si servono in modo prevalente dei documenti in formato elettronico per la corrispondenza, la lettura di libri e organi di informazione, la consultazione di dizionari e di enciclopedie. In questo articolo viene analizzata la situazione attuale dell'impiego del computer all'interno della scuola italiana.

Abstract/Sommario: L'Autore pone l'accento sull'autonomia come presupposto fondamentale di integrazione sociale. L'integrazione sociale è un processo di assimilazione culturale come conoscenza, rispetto, condivisione, provocazione, sfida, rifiuto delle micro e macro norme, leggi, consuetudini implicite, esplicite e storicamente definite entro la compagine sociale di appartenenza.

Abstract/Sommario: In questo articolo vengono riportati i risultati di una ricerca svolta nel 1995 che aveva come obiettivo quello di verificare se le persone non vedenti erano colpite dagli stessi disturbi del sonno riscontrati nelle persone vedenti, come il russare, l'insonnia, le apnee e la sindrome delle "gambe irrequiete". In linea generale, i risultati dimostrano come i ciechi soffrano di tali disturbi in misura superiore rispetto ai vedenti. L'articolo ne evidenzia le ragioni.