Monografie (a stampa)
Parma : Fondazione Cassa di Risparmio di Parma, 1997
Abstract/Sommario: L'istituzione scolastica, negli ultimi tempi, è stata messa di fronte a compiti molto più complessi di quelli che tradizionalmente essa era abituata ad assolvere: purtroppo senza che nessuno abbia provveduto tempestivamente, nonostante la ricerca psicopedagogica avesse da tempo delineato nuove prospettive, a una diversa preparazione dei docenti e dei dirigenti scolastici, a una migliore organizzazione dei rapporti insegnamento-apprendimento, e a una più funzionale amministrazione delle ...; [Leggi tutto...]
L'istituzione scolastica, negli ultimi tempi, è stata messa di fronte a compiti molto più complessi di quelli che tradizionalmente essa era abituata ad assolvere: purtroppo senza che nessuno abbia provveduto tempestivamente, nonostante la ricerca psicopedagogica avesse da tempo delineato nuove prospettive, a una diversa preparazione dei docenti e dei dirigenti scolastici, a una migliore organizzazione dei rapporti insegnamento-apprendimento, e a una più funzionale amministrazione delle risorse disponibili. Questo volumetto vuole porre la propria attenzione alla ricerca di "sostegni" possibili all'istituzione scolastica, con i quali "sostenere" la sua debolezza.