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Abstract/Sommario: E’ un obiettivo ambizioso quello che il Gruppo Donne della UILDM si è posto per far parlare il corpo e contemporaneamente aprirsi al confronto su due livelli, tra uomini e donne, tra disabili e non. Temi sempre attuali: non c’è stato incontro in cui la necessità di esprimersi anche fisicamente non sia trapelata, e sono cinque anni che ci incontriamo. E’ una necessità trasversale, democratica: riguarda l’uomo e la donna in quanto tali, riguarda le persone a prescindere dalle loro condi ...; [Leggi tutto...] E’ un obiettivo ambizioso quello che il Gruppo Donne della UILDM si è posto per far parlare il corpo e contemporaneamente aprirsi al confronto su due livelli, tra uomini e donne, tra disabili e non. Temi sempre attuali: non c’è stato incontro in cui la necessità di esprimersi anche fisicamente non sia trapelata, e sono cinque anni che ci incontriamo. E’ una necessità trasversale, democratica: riguarda l’uomo e la donna in quanto tali, riguarda le persone a prescindere dalle loro condizioni fisiche, riguarda la sfera relazionale a tutti i suoi livelli, riguarda l’autoconsapevolezza, l’accettazione di sé e la disponibilità al confronto/contatto. E’ solitamente un’area problematica: ti insegnano le lettere, ti insegnano le sillabe e le parole, ti insegnano la grammatica e la logica, ma nessuno ti insegna a decodificare i gesti e le sensazioni.

Abstract/Sommario: L'articolo espone un progetto di Qualità Totale portato avanti presso la USL 9 di Reggio Emilia: questo progetto inteso come cammino che coinvolge tutta l'organizzazione, è proiettato verso obiettivi non assoluti, continuamente ridefinibili e ridefiniti in una logica di sviluppo permanente.

Abstract/Sommario: È stato realizzato questo opuscolo per i professionisti che operano con bambini e adolescenti sordi. La maggior parte delle informazioni che i bambini usano per conoscere il mondo viene percepito da ciò che vedono e sentono. La vista svolge un ruolo importante nella comunicazione iniziale, aiuta un bambino a riconoscere le persone, la consapevolezza dell’espressione facciale e il linguaggio del corpo, e l’identificazione che l'adulto sta parlando. Per i bambini non udenti l’acquisire ...; [Leggi tutto...] È stato realizzato questo opuscolo per i professionisti che operano con bambini e adolescenti sordi. La maggior parte delle informazioni che i bambini usano per conoscere il mondo viene percepito da ciò che vedono e sentono. La vista svolge un ruolo importante nella comunicazione iniziale, aiuta un bambino a riconoscere le persone, la consapevolezza dell’espressione facciale e il linguaggio del corpo, e l’identificazione che l'adulto sta parlando. Per i bambini non udenti l’acquisire le competenze linguistiche e esplorare il mondo intorno a loro ha un ruolo ancora più importante. La visione aiuta i bambini sordi ad usare le immagini e la lettura rinforzando l'apprendimento del linguaggio e per aiutare lo spostamento in ambienti interni e a mantenere la sicurezza in ambienti esterni, per esempio, a guardare per affrontare il traffico. Ciò significa che la cura degli occhi e verificarne la funzionalità visiva e importante per tutta la vita.

Abstract/Sommario: Nella presente raccolta sono inserite leggi statali e regionali, nonché i fondamentali atti amministrativi che regolano attualmente la materia dell'assistenza riabilitativa a soggetti affetti da handicap di varia natura. La raccolta può costituire un utile strumento per tutti coloro che, per attività professionale o per interesse personale, hanno necessità di una rapida consultazione.

Abstract/Sommario: Il volume presenta una originale trattazione, in cinque parti, relativa al tema della programmazione nell'ambito della ricerca pedagogica. Nella prima parte sono poste le basi logiche e metodologiche per la costruzione di una teoria e di un modello in pedagogia, nella convinzione che ciò non costituisca un condizionamento della capacità creativa dei soggetti. Nella seconda vengono analizzati gli strumenti, le tecniche di analisi e la situazione educativa in relazione al piano educativo ...; [Leggi tutto...] Il volume presenta una originale trattazione, in cinque parti, relativa al tema della programmazione nell'ambito della ricerca pedagogica. Nella prima parte sono poste le basi logiche e metodologiche per la costruzione di una teoria e di un modello in pedagogia, nella convinzione che ciò non costituisca un condizionamento della capacità creativa dei soggetti. Nella seconda vengono analizzati gli strumenti, le tecniche di analisi e la situazione educativa in relazione al piano educativo individualizzato. Nella terza viene affrontato il problema dei contenuti nell'attività didattica attraverso l'organizzazione della programmazione e dei curricoli. La quarta parte è dedicata al problema dei metodi o stili di insegnamento, mentre nell'ultima sezione viene dedicato ampio spazio al cammino legislativo della "Legge 104" per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate.

Abstract/Sommario: La dispensa propone i seguenti argomenti: Il rapporto madre-bambino. L'osservazione del comportamento; costruzione dell'oggetto

Abstract/Sommario: Gli autori cercano di delineare la struttura di società e organizzazione partendo dalla descrizioni di organizzazioni al tempo dei faraoni, dagli imperatori della Cina e da enti di controllo negli Stati Uniti. La società occidentale è una società di organizzazioni tuttavia i progressi in termini di ampiezza ed efficienza non sono avvenuti senza che si dovesse pagare un costo sociale ed umano molto elevato. Tali costi si possono evitare? Si effettuano un'analisi tra individui e attori o ...; [Leggi tutto...] Gli autori cercano di delineare la struttura di società e organizzazione partendo dalla descrizioni di organizzazioni al tempo dei faraoni, dagli imperatori della Cina e da enti di controllo negli Stati Uniti. La società occidentale è una società di organizzazioni tuttavia i progressi in termini di ampiezza ed efficienza non sono avvenuti senza che si dovesse pagare un costo sociale ed umano molto elevato. Tali costi si possono evitare? Si effettuano un'analisi tra individui e attori organizzativi per concludere con la definizione del concetto di organizzazione.

Abstract/Sommario: La dispensa raccoglie una serie di leggi governative che in Portogallo hanno regolato la formazione professionale dal 1983 al 1990. I diversi provvedimenti interessano l'avviamento al lavoro, i contributi assistenziali e premi di merito, la riabilitazione e il lavoro protetto.

Abstract/Sommario: Il curricolo continua quello realizzato nel 1974 e presentato nel programma Reading curriculum del 1976 realizzato da alcuni insegnanti. Il presente lavoro riprende parte delle abilità già illustrate in precedenza e continua in modo originale alcuni aspetti sulla coordinazione tattile, motoria e uditiva, sui prerequisiti per la scrittura e attività di vita quotidiana.

Abstract/Sommario: Un curricolo realizzato nel 1974 da alcuni insegnanti di classi speciali e partendo dalle abilità di base come riconoscere oggetti e immagini, arriva ad abilità di lettura braille complesse. Analisi della struttura della parola, abilità di manipolazione del libro, abilità mnestiche uditive, abilità di individuare suffissi e prefissi.