Abstract/Sommario: La figura del tutor scelto nel gruppo dei pari può favorire l'apprendimento e superare le resistenze da parte dle bambino con disabilità.
Abstract/Sommario: Il gioco nella sua espressione di libertà e creatività libera le energie e le forze più profonde del bambino favorendo l'apprendimento.
Abstract/Sommario: Una proposta pratica per favorire lo sviluppo psicofisico di adolescenti con disabilità plurime attraverso l'attività occupazionale mirata.
Abstract/Sommario: I comportamnenti problematici esibiti da bambini pluriminorati possono essere segni di disagio espressi in modo non adeguato. Si cerca di rilevare il grado di disturbo emotivo attraverso la compilazione di un questionario.
Abstract/Sommario: Un programma di musicoterapia volto a migliorare la qualità e la quantità delle interazioni di un bambino con disturbo del comportamento con il gruppo classe.
Abstract/Sommario: La corrispondenza epistolare facilita le relazioni e giova alla strutturazione del pensiero. Il programma ha inteso coinvolgere persone con disabilità visiva e normodotati nell'interazione epistolare per mezzo del computer.
